Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
международные стандарты очистить всё
Фильтровать результаты46 наборов данных найдено
-
Качество оценки: уровни
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Качество оценки: уровень 2
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Стандарты качества развития в раннем детстве
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm... -
Средняя стипендия на студента, высшее образование (в долларах США или местной валюте)
Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название... -
Плата за частные дошкольные учреждения (в долларах США или местной валюте)
Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название... -
Годовые оклады учителей начальных классов с опытом 15 лет в долларах США
Оклады после 15 лет опыта относятся к запланированному годовому окладу штатного учителя в классе с минимальной подготовкой, необходимой для полной квалификации, плюс 15 лет... -
Ученицы 8 класса: высокий международный уровень научных достижений (%)
TIMSS: Ученицы 8-го класса, достигающие высокого международного ориентира в научных достижениях (%) — это доля учениц 8-го класса, набравших не менее 550 баллов по оценке... -
Ученицы 8 класса: низкий международный уровень математики (%)
TIMSS: Ученицы 8-го класса, достигшие низкого международного ориентира по математическим достижениям (%) — это доля учениц 8-го класса, набравших не менее 400 баллов по... -
Мальчики 4 класса: высокий уровень математики (%)
TIMSS: Ученики 4-го класса мужского пола, достигшие высокого международного ориентира в области математических достижений (%) — это доля учеников 4-го класса мужского пола,... -
Ученицы 4-го класса: высокий уровень математики (%)
TIMSS: Ученицы 4-го класса, достигшие высокого международного уровня математических достижений (%) — это доля учениц 4-го класса, набравших не менее 550 баллов по математической... -
Мальчики 4 класса: низкий уровень чтения (%)
Учащиеся 4-го класса мужского пола, достигшие низкого международного ориентира в чтении (%) — это доля учащихся 4-го класса мужского пола, набравших не менее 400 баллов в оценке... -
Доля четвероклассников-мальчиков, достигших промежуточного международного...
Учащиеся 4-го класса мужского пола, достигшие промежуточного международного ориентира в чтении (%), — это доля учащихся 4-го класса мужского пола, набравших не менее 475 баллов... -
Четвероклассники, достигшие низкого международного уровня чтения (%)
Четвертиклассники, достигшие низкого международного ориентира в чтении (%) — это доля четвероклассников, набравших не менее 400 баллов в оценке чтения. При чтении литературных... -
Доля четвероклассников-мальчиков, достигших высокого международного уровня чтения (%)
Ученики 4-го класса мужского пола, достигшие высокого международного ориентира в чтении (%) — это доля учеников 4-го класса мужского пола, набравших не менее 550 баллов в оценке... -
Доля четвероклассниц, достигших высокого международного уровня чтения (%)
Ученицы 4 класса, достигшие высокого международного ориентира в чтении (%) — это доля учениц 4 класса, набравших не менее 550 баллов в оценке чтения. При чтении литературных... -
Четвероклассники, достигшие международного ориентира в чтении (%)
Четвертиклассники, достигшие промежуточного международного ориентира в чтении (%) — это доля четвероклассников, набравших не менее 475 баллов в оценке чтения. При чтении... -
Четвероклассники, достигшие высокого международного уровня чтения (%)
Четвертиклассники, достигшие высокого международного ориентира в чтении (%) — это доля четвероклассников, набравших не менее 550 баллов в оценке чтения. При чтении литературных... -
Мальчики 4 класса, не достигшие низкого международного порога в чтении (%)
Учащиеся 4-го класса мужского пола, не достигшие низкого международного ориентира в чтении (%) — это доля учащихся 4-го класса мужского пола, которые не набрали как минимум 400... -
Ученицы 4 класса, не достигшие низкого международного ориентира в чтении (%)
Учащиеся 4 класса женского пола, не достигшие низкого международного ориентира в чтении (%) — это доля учащихся 4 класса женского пола, которые не набрали хотя бы 400 баллов в... -
Четвероклассники, достигшие продвинутого уровня в чтении (%)
Четвертиклассники, достигшие продвинутого международного ориентира в чтении (%) — это доля четвероклассников, набравших не менее 625 баллов в оценке чтения. При чтении...
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).