Развитие частного сектора - Рубрики

Доля учащихся с минимальным уровнем математики в начальной школе с учётом LPIA

Название: Доля учащихся, достигших по окончании начальной школы хотя бы минимального уровня владения математикой, с учетом индекса географического паритета (LPIA) Тема:...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of primary achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, adjusted location parity index (LPIA)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся начальной школы с минимальным уровнем математики и низким СЭС (%)

Название: Доля учащихся, достигших по окончании начальной школы хотя бы минимального уровня владения математикой, с очень низким социально-экономическим статусом, для обоих...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of primary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, very poor socioeconomic background, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся начальной школы, достигших минимального уровня по математике

Название: Доля учащихся, достигших по окончании начальной школы хотя бы минимального уровня владения математикой и говоривших дома на языке, на котором проводился тест, обоих...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of primary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, spoke the language of the test at home, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся начальной школы, достигших минимального уровня математики по...

Название: Доля учащихся, достигших по окончании начальной школы хотя бы минимального уровня владения математикой, с очень высоким социально-экономическим статусом, обоих полов...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of primary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, very affluent socioeconomic background, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля девочек, достигших минимального уровня математики в начальной школе (%)

Название: Доля учащихся, достигших по окончании начальной школы хотя бы минимального уровня владения математикой, женского пола (%) Тема: Начальная школа Описание: Процент...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of primary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, female (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся с минимальным уровнем математики в начальной школе (%)

Название: Доля учащихся, достигших по окончании начальной школы хотя бы минимального уровня владения математикой, для обоих полов (%) Тема: Начальная школа Описание: Процент...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of primary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся с минимальным уровнем математики в городах (%)

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, в городских районах, для обоих полов (%) Тема: Среднее...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, urban areas, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся в сельской местности, достигших минимального уровня владения...

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, в сельской местности, для обоих полов (%) Тема: Среднее...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, rural areas, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся с минимальным уровнем математики

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, иммигрантского происхождения, обоих полов (%) Тема:...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, immigrant background, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся, достигших минимального уровня математики дома не на языке теста (%)

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, которые дома не говорили на языке, на котором проводился...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, did not speak the language of the test at home, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся, достигших минимального уровня математики

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, не являющихся иммигрантами, обоих полов (%) Тема:...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, non-immigrant background, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля мужчин, достигших минимального уровня владения математикой

Название: Доля учащихся, достигших по окончании неполной средней школы хотя бы минимального уровня владения математикой, мужского пола (%) Тема: Среднее Описание: Процент детей,...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, male (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся младших классов средней школы, достигших минимального уровня...

Название: Доля учащихся младших классов средней школы, достигших по окончании хотя бы минимального уровня владения математикой, скорректированный индекс географического паритета...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, adjusted location parity index (LPIA)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся с минимальным уровнем математики и низким СЭС (%)

Название: Доля учащихся, окончивших неполную среднюю школу, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, с очень низким социально-экономическим статусом, для...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, very poor socioeconomic background, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся, достигших минимального уровня математики.

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, которые дома говорили на языке, на котором проводился...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, spoke the language of the test at home, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся с высоким статусом, достигших минимального уровня математики

Название: Доля учащихся, окончивших неполную среднюю школу, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, с очень высоким социально-экономическим статусом, обоих...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, very affluent socioeconomic background, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля женщин среди учащихся с минимальным уровнем владения математикой (%)

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, женского пола (%) Тема: Среднее Описание: Процент детей,...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, female (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся, достигших минимального уровня владения математикой

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, для обоих полов (%) Тема: Среднее Описание: Процент...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся 2–3 классов в сельской местности, достигших минимального...

Название: Доля учащихся 2-3 классов, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, в сельской местности, для обоих полов (%) Тема: Начальная школа Описание:...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students in Grade 2 or 3 achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, rural areas, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся 2–3 классов, достигших минимального уровня владения...

Название: Доля учащихся 2-3 классов, достигших хотя бы минимального уровня владения математикой, которые дома не говорили на языке, на котором проводился тест, обоего пола (%)...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students in Grade 2 or 3 achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, did not speak the language of the test at home, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30

5 717 наборов данных найдено