Название: PASEC: учащиеся 2-х классов по уровню владения математикой (%). Уровень 3
Тема: Результаты обучения
Описание: Процент учащихся 2-х классов, набравших не менее 577,7 баллов по шкале PASEC по математике. Учащиеся 3-го уровня преодолели достаточный порог компетентности. Учащиеся этого уровня уже освоили устную последовательность чисел (счет до шестидесяти за две минуты) и способны сравнивать числа, составлять логические ряды и выполнять операции (суммирование и вычитание) с числами старше пятидесяти. Они могут решать базовые задачи с числами до двадцати, используя навыки рассуждения. Данные по этому показателю публиковались начиная с PASEC 2014. Более подробную информацию можно найти на веб-сайте PASEC: http://www.pasec.confemen.org/
Источник: Программа анализа образовательных систем КОНФЕРЕНЦИЙ/Программа анализа образовательных систем КОНФЕРЕНЦИЙ (PASEC): http://www.pasec.confemen.org/
Код редактора: LO.PASEC.MAT.2.L3
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: PASEC: 2nd grade students by mathematics proficiency level (%). Level 3
Тема: Learning Outcomes
Описание: Percentage of 2nd grade students scoring at least 577.7 on the PASEC mathematics scale. Students at Level 3 have passed the Sufficient Competency Threshold. Students at this level have mastered the oral number sequence (counting up to sixty in two minutes) and are able to compare numbers, complete logical series and perform operations (sums and subtractions) with numbers over fifty. They can solve basic problems with numbers under twenty using reasoning skills. Data were published for this indicator beginning with PASEC 2014. Consult the PASEC website for more detailed information: http://www.pasec.confemen.org/
Источник: Programme d'Analyse des Systèmes Educatifs de la CONFEMEN/Program for the Analysis of CONFEMEN Education Systems (PASEC): http://www.pasec.confemen.org/
Код индикатора: LO.PASEC.MAT.2.L3
