Название: PASEC: Распределение учащихся 2-го класса по последнему числу, набранному при подсчете вслух. 80+
Тема: Результаты обучения
Описание: Процент учащихся 2-го класса, умеющих считать больше 80 раз. Счет требует от учащихся знания чисел и понимания организации числовой последовательности. Это важная предпосылка для овладения базовыми понятиями о числах. Администратор теста попросил учеников начать считать от единицы и до максимально возможного числа, то есть до тех пор, пока они не совершат первую ошибку, не будут колебаться с цифрой более 5 секунд или пока не пройдет 2 минуты. Администратор теста вводит последнее число, которое было правильно прочитано или набрано по истечении 2 минут. Данные по этому показателю публиковались начиная с PASEC 2014. Более подробную информацию можно найти на веб-сайте PASEC: http://www.pasec.confemen.org/
Источник: Программа анализа образовательных систем КОНФЕРЕНЦИЙ/Программа анализа образовательных систем КОНФЕРЕНЦИЙ (PASEC): http://www.pasec.confemen.org/
Код производителя: LO.PASEC.MAT.2.CNT.80UP
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: PASEC: Distribution of 2nd grade students by last number reached when counting out loud. 80+
Тема: Learning Outcomes
Описание: Percentage of 2nd grade students who could count beyond 80. Counting requires students to know the numbers and understand the organization of the number sequence. It is an important prerequisite to acquire basic number concepts. The test administrator asked the pupils to start counting from one and up to the greatest possible number, meaning until they make their first mistake, hesitate for more than 5 seconds on a number or until 2 minutes have passed. The test administrator enters the last number read correctly or reached after 2 minutes have gone by. Data were published for this indicator beginning with PASEC 2014. Consult the PASEC website for more detailed information: http://www.pasec.confemen.org/
Источник: Programme d'Analyse des Systèmes Educatifs de la CONFEMEN/Program for the Analysis of CONFEMEN Education Systems (PASEC): http://www.pasec.confemen.org/
Код индикатора: LO.PASEC.MAT.2.CNT.80UP
