Название: Категория: Учащиеся 6-х классов женского пола по уровню владения математикой (%). Уровень 1
Тема: Результаты обучения
Описание: Процент учениц 6-го класса, набравших не менее 309,64, но менее 413,58 баллов по шкале LLECE по математике. На уровне 1 учащиеся могут 1) упорядочивать натуральные числа (до 5 цифр) и десятичные дроби (до тысяч) в последовательности; 2) распознавать распространенные геометрические фигуры и единицы измерения, соответствующие измеряемому признаку; 3) интерпретировать информацию, представленную в виде графических изображений, чтобы сравнить ее и изменить на другая форма представления; 4) решайте задачи, связанные с однократным сложением, используя натуральные числа. Данные отражают показатели страны за указанный год согласно отчетам LLECE. Для получения более подробной информации посетите веб-сайт LLECE: http://www.llece.org/
Источник: Латиноамериканская лаборатория оценки качества образования (LLECE).
Код редактора: LO.LLECE.MAT6.1.FE
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: LLECE: Female 6th grade students by mathematics proficiency level (%). Level 1
Тема: Learning Outcomes
Описание: Percentage of 6th grade female students scoring at least 309.64 but lower than 413.58 points on the LLECE mathematics scale. At Level 1, students can 1) arrange natural numbers (up to 5 digits) and decimals (up to thousands) in sequence; 2) recognize common geometrical shapes and the unit consistent with the attribute being measured; 3) interpret information presented in graphic images in order to compare it and change it to a different form of representation; 4) solve problems involving a single addition using natural numbers. Data reflects country performance in the stated year according to LLECE reports. Consult the LLECE website for more detailed information: http://www.llece.org/
Источник: Latin American Laboratory for Assessment of the Quality of Education (LLECE)
Код индикатора: LO.LLECE.MAT6.1.FE
