Название: Класс: учащиеся 6-х классов по уровню владения математикой (%). Уровень 1
Тема: Результаты обучения
Описание: Процент учащихся 6-го класса, набравших не менее 309,64, но менее 413,58 баллов по шкале LLECE по математике. На уровне 1 учащиеся могут 1) упорядочивать натуральные числа (до 5 цифр) и десятичные дроби (до тысяч) в последовательности; 2) распознавать распространенные геометрические фигуры и единицы измерения, соответствующие измеряемому признаку; 3) интерпретировать информацию, представленную в виде графических изображений, чтобы сравнить ее и изменить на другая форма представления; 4) решайте задачи, связанные с однократным сложением, используя натуральные числа. Данные отражают показатели страны за указанный год согласно отчетам LLECE. Для получения более подробной информации посетите веб-сайт LLECE: http://www.llece.org/
Источник: Латиноамериканская лаборатория оценки качества образования (LLECE).
Код редактора: LO.LLECE.MAT6.1
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: LLECE: 6th grade students by mathematics proficiency level (%). Level 1
Тема: Learning Outcomes
Описание: Percentage of 6th grade students scoring at least 309.64 but lower than 413.58 points on the LLECE mathematics scale. At Level 1, students can 1) arrange natural numbers (up to 5 digits) and decimals (up to thousands) in sequence; 2) recognize common geometrical shapes and the unit consistent with the attribute being measured; 3) interpret information presented in graphic images in order to compare it and change it to a different form of representation; 4) solve problems involving a single addition using natural numbers. Data reflects country performance in the stated year according to LLECE reports. Consult the LLECE website for more detailed information: http://www.llece.org/
Источник: Latin American Laboratory for Assessment of the Quality of Education (LLECE)
Код индикатора: LO.LLECE.MAT6.1
