Национальный центр
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее

XML очистить всё

Фильтровать результаты

17 856 наборов данных найдено

  • Доля мальчиков младшего школьного возраста, не посещающих школу (%)

    Доля детей мужского пола младшего школьного возраста, которые не посещают школу или лишены школьного образования. Этот аспект связан с показателем 4.1.4 из тематического...
    Всемирный банк
    Male primary school age children out-of-school (%)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Девочки младшего школьного возраста, не посещающие школу (%)

    Доля девочек младшего школьного возраста, которые не посещают школу или лишены возможности получения школьного образования. Этот аспект связан с показателем 4.1.4 из...
    Всемирный банк
    Female primary school age children out-of-school (%)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Зачисление в дошкольное образование, женщины (число)

    Общее количество учащихся женского пола, зачисленных в государственные и частные дошкольные учебные заведения (МСКО 0.2) независимо от возраста. В рамках МСКО 0 программы...
    Всемирный банк
    Enrolment in pre-primary education, female (number)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Зачисление в дошкольное образование (число)

    Общее количество учащихся, зачисленных в государственные и частные дошкольные учебные заведения (МСКО 0.2) независимо от возраста. В рамках МСКО 0 программы дошкольного...
    Всемирный банк
    Enrolment in pre-primary education, both sexes (number)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Продолжительность дошкольного образования (лет)

    Дошкольный период обучения относится к количеству классов (лет) в дошкольной школе. Методология: Методология: данные об образовании собираются Институтом статистики ЮНЕСКО на...
    Всемирный банк
    Preprimary education, duration (years)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Бедность в обучении: доля мальчиков младше конца начальной школы с низкой...

    Доля 10-летних мальчиков, которые не могут прочитать и понять короткий отрывок соответствующего их возрасту материала — иными словами, тех, кто находится ниже порога...
    Всемирный банк
    Learning poverty: Share of Male Children at the End-of-Primary age below minimum reading proficiency adjusted by Out-of-School Children (%)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Доля детей младшего школьного возраста, не посещающих школу (%)

    Корректировка для детей, не посещающих школу, в нашем индикаторе «Учебная бедность» основана на данных об охвате образованием. Наше предпочтительное определение —...
    Всемирный банк
    Male primary school age children out-of-school (%)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Доля девочек младшего школьного возраста, не посещающих школу (%)

    Корректировка для детей, не посещающих школу, в нашем индикаторе «Учебная бедность» основана на данных об охвате образованием. Наше предпочтительное определение —...
    Всемирный банк
    Female primary school age children out-of-school (%)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Дети вне школы (%) (начального школьного возраста)

    Корректировка для детей, не посещающих школу, в нашем индикаторе «Учебная бедность» основана на данных об охвате образованием. Наше предпочтительное определение —...
    Всемирный банк
    Primary school age children out-of-school (%)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Тяжесть учебной бедности среди женщин

    Этот показатель использует Минимальные уровни владения (МУВ), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (ИСЮ)...
    Всемирный банк
    LPSEV = SD: ANER; LD: PIRLS 2011 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading; Male
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Тяжесть учебной бедности среди женщин

    Этот показатель использует Минимальные уровни владения (МУВ), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (ИСЮ)...
    Всемирный банк
    LPSEV = SD: ANER; LD: PIRLS 2011 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading; Female
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Серьёзность учебной бедности

    Этот показатель использует Минимальные уровни владения (МУВ), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (ИСЮ)...
    Всемирный банк
    LPSEV = SD: ANER; LD: TIMSS 2019 for grade 4 using MPL Low (400 points) for scie;
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Разрыв в обучении, мужчины

    Этот показатель использует Минимальные уровни владения (МУВ), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (ИСЮ)...
    Всемирный банк
    LPGAP = SD: ANER; LD: PIRLS 2011 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading; Male
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Разрыв в обучении, женщины

    Этот индикатор использует Уровни минимальной компетентности (УМК), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО) под руководством Института статистики ЮНЕСКО...
    Всемирный банк
    LPGAP = SD: ANER; LD: PIRLS 2011 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading; Female
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Разрыв в обучении

    Этот показатель использует Минимальные уровни владения (МУВ), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (ИСЮ)...
    Всемирный банк
    LPGAP = SD: ANER; LD: TIMSS 2019 for grade 4 using MPL Low (400 points) for scie;
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Степень учебной депривации, женщины

    Этот показатель использует Уровни минимальной компетентности (УМК), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО) под руководством Института статистики ЮНЕСКО...
    Всемирный банк
    LDSEV: PIRLS 2011 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading; Male
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Выраженность депривации в обучении, женщины

    Этот показатель использует Минимальные уровни владения (МУВ), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (ИСЮ)...
    Всемирный банк
    LDSEV: PIRLS 2011 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading; Female
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Степень депривации в обучении

    Этот показатель использует Минимальные уровни владения (МУВ), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (ИСЮ)...
    Всемирный банк
    LDSEV: TIMSS 2019 for grade 4 using MPL Low (400 points) for scie;
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Разрыв в лишении обучения, мужчины

    Этот индикатор использует Минимальные уровни владения (МУВ), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (ИСЮ) в...
    Всемирный банк
    LDGAP: PIRLS 2011 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading; Male
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Гендерный разрыв в лишении обучения

    Этот индикатор использует Минимальные уровни владения (МУВ), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (ИСЮ) в...
    Всемирный банк
    LDGAP: PIRLS 2011 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading; Female
    Дата обновления: 2026-05-11