Всемирный банк - Организации - Репозиторий данных

Доля учащихся с минимальным уровнем чтения в сельской местности (%)

Название: Доля учащихся, достигших по окончании неполной средней школы хотя бы минимального уровня владения чтением, в сельской местности, для обоих полов (%) Тема: Среднее...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, rural areas, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся с минимальным уровнем чтения по NPIA

Название: Доля учащихся по окончании неполных классов средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, скорректированный индекс паритета носителей языка...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, adjusted native parity index (NPIA)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся, достигших минимального уровня чтения, иммигрантского происхождения (%)

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, иммигрантского происхождения, обоих полов (%) Тема: Среднее...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, immigrant background, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся, достигших минимального уровня чтения при неродном языке дома (%)

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, которые дома не говорили на языке, на котором проводился...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, did not speak the language of the test at home, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся, достигших минимального уровня чтения

Название: Доля учащихся, окончивших неполную среднюю школу, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, не являющихся иммигрантами, обоих полов (%) Тема: Среднее...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, non-immigrant background, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля мужчин, достигших минимального уровня чтения

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, мужчины (%) Тема: Среднее Описание: Процент детей, достигших...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, male (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся с минимальным уровнем чтения с учётом языка теста

Название: Доля учащихся, достигших по окончании неполной средней школы хотя бы минимального уровня владения чтением, скорректированного на знание языка, указанного в тестовом...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, adjusted speaks language of the test parity index (LTPIA)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся младших классов средней школы, достигших минимального уровня...

Название: Доля учащихся младших классов средней школы, достигших по окончании обучения хотя бы минимального уровня владения чтением, скорректированный индекс географического...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, adjusted location parity index (LPIA)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся с минимальным уровнем чтения при низком статусе

Название: Доля учащихся, окончивших неполную среднюю школу, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, с очень низким социально-экономическим статусом, для обоих...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, very poor socioeconomic background, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся, достигших минимального уровня чтения

Название: Доля учащихся по окончании неполной средней школы, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением и владевших дома языком, на котором проводился тест, обоих...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, spoke the language of the test at home, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся с высоким статусом, достигших минимального уровня чтения

Название: Доля учащихся, окончивших неполную среднюю школу, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, с очень высоким социально-экономическим статусом, обоих полов...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, very affluent socioeconomic background, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Индекс гендерного равенства в образовании

Название: Доля учащихся младших классов средней школы, достигших по окончании хотя бы минимального уровня владения чтением, скорректированный индекс гендерного равенства (GPIA)...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary achieving at least a minimum proficiency level in reading, adjusted gender parity index (GPIA)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля женщин среди учащихся, достигших минимального уровня чтения

Название: Доля учащихся, достигших по окончании неполной средней школы хотя бы минимального уровня владения чтением, женского пола (%) Тема: Среднее Описание: Процент детей,...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, female (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся, достигших минимального уровня чтения

Название: Доля учащихся, достигших по окончании неполной средней школы хотя бы минимального уровня владения чтением, для обоих полов (%) Тема: Среднее Описание: Процент детей,...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся начальной школы, достигших минимального уровня чтения, WPIA

Название: Доля учащихся 2-го или 3-го класса, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, скорректированный индекс паритета благосостояния (WPIA) Тема: Начальная...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students in Grade 2 or 3 achieving at least a minimum proficiency level in reading, adjusted wealth parity index (WPIA)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся 2-3 классов с минимальным навыком чтения в городах (%)

Название: Доля учащихся 2-3 классов, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, в городских районах, для обоих полов (%) Тема: Начальная школа Описание: Процент...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students in Grade 2 or 3 achieving at least a minimum proficiency level in reading, urban areas, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся 2-3 классов в сельской местности, достигших минимального...

Название: Доля учащихся 2-3 классов, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, в сельской местности, для обоих полов (%) Тема: Начальная школа Описание: Процент...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students in Grade 2 or 3 achieving at least a minimum proficiency level in reading, rural areas, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся начальной школы, достигших минимального уровня чтения

Название: Доля учащихся 2-го или 3-го класса, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, скорректированный индекс паритета носителей языка (NPIA) Тема: Начальная...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students in Grade 2 or 3 achieving at least a minimum proficiency level in reading, adjusted native parity index (NPIA)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся 2–3 классов, достигших минимального уровня чтения,...

Название: Доля учащихся 2-го или 3-го класса, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, иммигрантского происхождения, обоих полов (%) Тема: Начальная школа...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students in Grade 2 or 3 achieving at least a minimum proficiency level in reading, immigrant background, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30
Доля учащихся 2–3 классов, достигших минимального уровня чтения при неродном...

Название: Доля учащихся 2-го или 3-го класса, достигших хотя бы минимального уровня владения чтением, которые дома не говорили на языке, на котором проводился тест, обоего пола...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Proportion of students in Grade 2 or 3 achieving at least a minimum proficiency level in reading, did not speak the language of the test at home, both sexes (%)

Дата обновления: 2026-01-30

«
1
...
36
37
38
39
40
...
1437
»

28 729 наборов данных найдено