Дети, занятые трудовой деятельностью, — это дети, участвующие в экономической деятельности хотя бы один час в отчётную неделю опроса. Методология: данные получены из опросов домохозяйств Международной организации труда (МОТ), Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), Всемирного банка и национальных статистических управлений. Опросы дают данные об образовании, занятости, здоровье, расходах и показателях потребления, связанных с работой детей. Поскольку работа детей учитывается в смысле «экономической деятельности», данные относятся к детям, занятым трудовой деятельностью, что является более широким понятием, чем детский труд (подробности об этом различии см. в МОТ 2009a). Данные опросов домохозяйств обычно включают информацию о типе работы — например, работает ли ребёнок за плату наличными или натурой, или занимается неоплачиваемой работой, работает ли на кого-то, кто не является членом домохозяйства, или участвует в любом виде семейного труда (на ферме или в бизнесе). В соответствии с определением экономической деятельности, принятым на 13-й Международной конференции статистиков труда, порог, установленный Системой национальных счетов ООН 1993 года для классификации человека как занятого, составляет участие хотя бы один час в любой деятельности, связанной с производством товаров и услуг в течение отчётного периода. Таким образом, дети, ищущие работу, исключаются. Экономическая деятельность охватывает всё рыночное производство и определённое нерыночное производство, включая производство товаров для собственного использования. Она исключает неоплачиваемые услуги по дому (обычно называемые «домашними делами») — то есть производство бытовых и личных услуг членами домохозяйства для собственного потребления домохозяйства. В страновых опросах возраст для детского труда определяется как 5–17 лет. Данные здесь были пересчитаны для представления статистики по детям в возрасте 7–14 лет. Актуальность для развития: в большинстве стран больше мальчиков заняты трудовой деятельностью, или гендерные различия невелики. Однако девочки часто более представлены в скрытых или недостаточно учитываемых формах занятости, таких как работа по дому, и почти во всех обществах девочки несут большую ответственность за домашние дела в своих домах, работа, которая лежит за пределами производственных границ Системы национальных счетов и поэтому не учитывается в оценках занятости детей. Ограничения и исключения: хотя предпринимаются усилия по согласованию определения занятости и вопросов о занятости в анкетах опросов, в инструментах опросов, собирающих данные о детях, занятых трудовой деятельностью, и в дизайне выборки, лежащем в основе опросов, сохраняются значительные различия.

Различия существуют не только между различными опросами домохозяйств в одной стране, но и между одним и тем же типом опроса, проводимого в разных странах, поэтому оценки работающих детей не полностью сопоставимы между странами. Для подробной информации об источниках см. сноски к каждому пункту данных. Лицензия: CC BY-4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).

Датасет содержит следующие поля:

• Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
• Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
• Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
• Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
• ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
• Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
• Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных) (единица измерения: Percent)
• Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
• Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
• Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Children in employment refer to children involved in economic activity for at least one hour in the reference week of the survey.

Methodology: Methodology: Data are from household surveys by the International Labor Organization (ILO), the United Nations Children's Fund (UNICEF), the World Bank, and national statistical offices. The surveys yield data on education, employment, health, expenditure, and consumption indicators related to children's work. Since children's work is captured in the sense of "economic activity," the data refer to children in employment, a broader concept than child labor (see ILO 2009a for details on this distinction).

Household survey data generally include information on work type - for example, whether a child is working for payment in cash or in kind or is involved in unpaid work, working for someone who is not a member of the household, or involved in any type of family work (on the farm or in a business).

In line with the definition of economic activity adopted by the 13th International Conference of Labour Statisticians, the threshold set by the 1993 UN System of National Accounts for classifying a person as employed is to have been engaged at least one hour in any activity relating to the production of goods and services during the reference period. Children seeking work are thus excluded. Economic activity covers all market production and certain nonmarket production, including production of goods for own use. It excludes unpaid household services (commonly called "household chores") - that is, the production of domestic and personal services by household members for a household's own consumption.

Country surveys define the ages for child labor as 5-17. The data here have been recalculated to present statistics for children ages 7-14.

Development relevance: In most countries more boys are involved in employment, or the gender difference is small. However, girls are often more present in hidden or underreported forms of employment such as domestic service, and in almost all societies girls bear greater responsibility for household chores in their own homes, work that lies outside the System of National Accounts production boundary and is thus not considered in estimates of children's employment.

Limitations and exceptions: Although efforts are made to harmonize the definition of employment and the questions on employment in survey questionnaires, significant differences remain in the survey instruments that collect data on children in employment and in the sampling design underlying the surveys. Differences exist not only across different household surveys in the same country but also across the same type of survey carried out in different countries, so estimates of working children are not fully comparable across countries. For detailed source information, see footnotes at each data point.

License: CC BY-4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)