Название: Класс: учащиеся 6-х классов по уровню владения естественными науками (%). Уровень 3

Тема: Результаты обучения

Описание: Процент учащихся 6-го класса, набравших не менее 590,29, но менее 704,75 баллов по научной шкале LLECE. На 3-м уровне учащиеся могут 1) объяснять повседневные ситуации на основе научных данных; 2) использовать простые описательные модели для интерпретации природных явлений; и 3) делать выводы из описания экспериментальной деятельности. Данные отражают показатели страны за указанный год в соответствии с отчетами LLECE. Посетите веб-сайт LLECE для получения более подробной информации: http://www.llece.org/

Источник: Латиноамериканская лаборатория оценки качества образования (LLECE)

Код редактора: LO.LLECE.SCI6.3

Датасет содержит следующие поля:

  • Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
  • Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
  • Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
  • Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
  • ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
  • Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
  • Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
  • Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
  • Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
  • Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Название: LLECE: 6th grade students by science proficiency level (%). Level 3

Тема: Learning Outcomes

Описание: Percentage of 6th grade students scoring at least 590.29 but lower than 704.75 points on the LLECE science scale. At Level 3, students can 1) explain everyday situations on the basis of scientific evidence; 2) use simple descriptive models to interpret natural phenomena; and 3) draw conclusions from the description of experimental activities. Data reflects country performance in the stated year according to LLECE reports. Consult the LLECE website for more detailed information: http://www.llece.org/

Источник: Latin American Laboratory for Assessment of the Quality of Education (LLECE)

Код индикатора: LO.LLECE.SCI6.3

  • Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы

    Дополнительная информация

    Поле Величина
    Последнее обновление января 29, 2026, 06:40 (UTC)
    Создано октября 2, 2025, 06:09 (UTC)
    original_title LLECE: 6th grade students by science proficiency level (%). Level 3