Название: Класс: учащиеся 6-х классов по уровню владения естественными науками (%). Уровень 1
Тема: Результаты обучения
Описание: Процент учащихся 6-го класса, набравших не менее 351,31 балла, но менее 472,06 баллов по научной шкале LLECE. На уровне 1 учащиеся могут 1) соотносить научные знания с повседневными ситуациями, которые часто встречаются в их контексте; 2) объяснять свой непосредственный мир, основываясь на собственном опыте и наблюдениях, и устанавливать простую и непосредственную связь с ранее приобретенными научными знаниями; и 3) описывать конкретные и простые события, связанные с когнитивными процессами. такие процессы, как запоминание, пробуждение и идентификация. Данные отражают показатели страны за указанный год согласно отчетам LLECE. Для получения более подробной информации посетите веб-сайт LLECE: http://www.llece.org/
Источник: Латиноамериканская лаборатория оценки качества образования (LLECE).
Код редактора: LO.LLECE.SCI6.1
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: LLECE: 6th grade students by science proficiency level (%). Level 1
Тема: Learning Outcomes
Описание: Percentage of 6th grade students scoring at least 351.31 but lower than 472.06 points on the LLECE science scale. At Level 1, students can 1) relate scientific knowledge to daily situations that are of common occurrence in their context; 2) explain their immediate world based on their own experiences and observations, and establish a simple and lineal relation with previously acquired scientific knowledge; and 3) describe concrete and simple events involving cognitive processes such as remembering, evoking and identifying. Data reflects country performance in the stated year according to LLECE reports. Consult the LLECE website for more detailed information: http://www.llece.org/
Источник: Latin American Laboratory for Assessment of the Quality of Education (LLECE)
Код индикатора: LO.LLECE.SCI6.1
