Название: КАТЕГОРИЯ: Учащиеся 3-го класса мужского пола по уровню владения чтением (%). Уровень 3

Тема: Результаты обучения

Описание: Процент учащихся 3-го класса мужского пола, набравших не менее 552,14 балла, но менее 637,49 балла по шкале чтения LLECE. Учащиеся на этом уровне могут: 1) находить информацию, отличая ее от смежной информации; 2) интерпретировать переформулировки, которые синтезируют несколько данных; 3) выводить информацию на основе знаний о мире; 4) различать значение слов, которые имеют несколько других значений, на основе текста. Данные отражают показатели страны за указанный год согласно отчетам LLECE. Для получения более подробной информации посетите веб-сайт LLECE: http://www.llece.org/

Источник: Латиноамериканская лаборатория оценки качества образования (LLECE).

Код оператора: LO.LLECE.REA3.3.MA

Датасет содержит следующие поля:

  • Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
  • Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
  • Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
  • Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
  • ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
  • Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
  • Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
  • Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
  • Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
  • Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Название: LLECE: Male 3rd grade students by reading proficiency level (%). Level 3

Тема: Learning Outcomes

Описание: Percentage of 3rd grade male students scoring at least 552.14 but less than 637.49 on the LLECE reading scale. Students at this level can: 1) locate information discriminating it from adjacent information; 2) interpret reformulations that synthesize several data; 3) infer information based on knowledge about the world; 4) discriminate the meaning of words that have several other meanings based on the text. Data reflects country performance in the stated year according to LLECE reports. Consult the LLECE website for more detailed information: http://www.llece.org/

Источник: Latin American Laboratory for Assessment of the Quality of Education (LLECE)

Код индикатора: LO.LLECE.REA3.3.MA

  • Всемирный банк
    LLECE: Male 3rd grade students by reading proficiency level (%). Level 3
    Дата обновления: 2026-01-29
    • wb

    Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы

    Дополнительная информация

    Поле Величина
    Последнее обновление января 29, 2026, 06:34 (UTC)
    Создано октября 2, 2025, 05:58 (UTC)
    original_title LLECE: Male 3rd grade students by reading proficiency level (%). Level 3