Название: КАТЕГОРИЯ: Учащиеся 3-го класса мужского пола по уровню владения чтением (%). Уровень 2

Тема: Результаты обучения

Описание: Процент учащихся 3-го класса мужского пола, набравших не менее 461,32 балла, но менее 552,14 балла по шкале чтения LLECE. Учащиеся на этом уровне могут: 1) находить в кратком тексте информацию, которую невозможно отличить от другой концептуально схожей информации; 2) различать слова с одним значением; 3) распознавать простые переформулировки предложений; и 4) распознавать избыточность между графическим и вербальным кодами. Данные отражают показатели страны за указанный год согласно отчетам LLECE. Для получения более подробной информации посетите веб-сайт LLECE: http://www.llece.org/

Источник: Латиноамериканская лаборатория оценки качества образования (LLECE).

Код редактора: LO.LLECE.REA3.2.MA

Датасет содержит следующие поля:

  • Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
  • Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
  • Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
  • Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
  • ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
  • Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
  • Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
  • Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
  • Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
  • Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Название: LLECE: Male 3rd grade students by reading proficiency level (%). Level 2

Тема: Learning Outcomes

Описание: Percentage of 3rd grade male students scoring at least 461.32 but less than 552.14 on the LLECE reading scale. Students at this level can: 1) locate information in a brief text that cannot be distinguished from other conceptually similar information; 2) discriminate words with a single meaning; 3) recognize simple sentence reformulations; and 4) recognize redundancies between graphic and verbal codes. Data reflects country performance in the stated year according to LLECE reports. Consult the LLECE website for more detailed information: http://www.llece.org/

Источник: Latin American Laboratory for Assessment of the Quality of Education (LLECE)

Код индикатора: LO.LLECE.REA3.2.MA

  • Всемирный банк
    LLECE: Male 3rd grade students by reading proficiency level (%). Level 2
    Дата обновления: 2026-01-29
    • wb

    Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы

    Дополнительная информация

    Поле Величина
    Последнее обновление января 29, 2026, 06:33 (UTC)
    Создано октября 2, 2025, 05:58 (UTC)
    original_title LLECE: Male 3rd grade students by reading proficiency level (%). Level 2