Название: Переход в среднюю школу, национальный источник (%)

Описание: Этот показатель измеряет количество новых учащихся, поступивших в первый класс средней школы (только по общеобразовательным программам) в данном году, выраженное в процентах от числа учащихся, зачисленных в последний класс начальной школы в предыдущем году. Определение, метод и цели для конкретной страны определяются самими странами.

Примечание: Данные были собраны из национальных и других общедоступных источников и подтверждены Местной группой по образованию (LEG) в каждой стране. Как правило, ГОПЫ возглавляются Министерством образования и включают партнеров по развитию и другие заинтересованные стороны в сфере образования. Данные не обрабатывались и не анализировались Глобальным партнерством в области образования. Об этом сообщается в том виде, в каком это было представлено в первоисточниках, или в том виде, в каком это было сообщено нам через Координирующее агентство или ведущего донора ГЭН.

Продолжительность: 2,7 часа.СЕК.

Датасет содержит следующие поля:

• Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
• Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
• Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
• Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
• ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
• Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
• Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
• Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
• Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
• Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Название: Progression to secondary school, national source (%)

Описание: This indicator measures the number of new entrants to the first grade of secondary education (general programs only) in a given year, expressed as a percentage of the number of pupils enrolled in the final grade of primary education in the previous year. Country-specific definition, method and targets are determined by countries themselves.

Источник: Data were collected from national and other publicly available sources, and validated by the Local Education Group (LEG) in each country. LEGs are typically led by the Ministry of Education and include development partners and other education stakeholders. Data were not processed or analyzed by the Global Partnership for Education. It is reported as it was presented in the original sources, or as it was communicated to us through the Coordinating Agency or Lead Donor of the LEG.

Код индикатора: 2.7_PRI.SEC.TRANSITION.RATE