Уровень завершения начального образования (УЗВОНО) — это процент учащихся, завершивших последний год начального образования. Он рассчитывается путём деления общего числа учащихся в последнем классе начальной школы за вычетом второгодников в этом классе на общее число детей официального возраста завершения образования. Определение, метод и цели, специфичные для страны, определяются самими странами.

Ограничения и исключения: При определённых обстоятельствах расчёт может занижать или завышать фактическую долю данной когорты, завершившей начальную школу, и иногда превышает 100% из-за детей старшего и младшего возраста, которые поступают в начальную школу поздно/рано и/или повторяют классы, или из-за использования знаменателя населения, который получен из демографических прогнозов или интерполяций, которые могут занижать или завышать реальную численность населения. Данные, полученные из национальных источников, могут отличаться от международных источников из-за расхождений в определениях, методах расчёта или в некоторых случаях из-за разных исходных данных. По этим причинам данные, основанные на национальных источниках в этой базе данных, не должны использоваться для сравнения между странами, а скорее для оценки прогресса отдельных стран.

Файл с данными содержит следующие поля:

• Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
• Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
• Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
• Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
• ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
• Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
• Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных) (единица измерения: %)
• Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
• Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
• Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

The Primary Completion Rate (PCR) is the percentage of pupils who completed the last year of primary schooling. It is computed by dividing the total number of students in the last grade of primary school minus repeaters in that grade, divided by the total number of children of official completing age. Country-specific definition, method and targets are determined by countries themselves.

Limitations and exceptions: Under certain circumstances, the computation can under- or overestimate the actual proportion of a given cohort completing primary school and sometimes exceeds 100% due to over-aged and under-aged children who enter primary school late/early and/or repeat grades, or due to the use of a population denominator that is derived from population projections or interpolations, which may under- or over-estimate the real population size. The data derived from national sources may differ from international sources because of divergences in definitions, methods of calculation, or in some cases due to different underlying data. For these reasons, the data based on national sources in this database should not be used for making comparisons between countries, but rather for assessing the progress of individual countries.