Название: Индекс гендерного равенства для общего коэффициента приема в 1-й класс

Описание: Соотношение показателей общего коэффициента приема женщин и мужчин для начального первого класса. Определение, метод и цели для конкретной страны определяются самими странами.

Примечание: Данные были собраны из национальных и других общедоступных источников и подтверждены Местной группой по образованию (LEG) в каждой стране. Исследования, как правило, проводятся Министерством образования и включают партнеров по развитию и другие заинтересованные стороны в сфере образования. Данные не обрабатывались и не анализировались Глобальным партнерством в области образования. Об этом сообщается в том виде, в каком это было представлено в первоисточниках, или в том виде, в каком это было сообщено нам через Координирующее агентство или ведущего донора ГЭН.

Код: 2.3_GIR.GPI

Датасет содержит следующие поля:

• Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
• Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
• Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
• Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
• ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
• Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
• Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
• Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
• Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
• Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Страны и регионы: Афганистан, Албания, Бенин, Буркина-Фасо, Камбоджа, Камерун, Центральноафриканская Республика, Чад, Кот-д'Ивуар, Джибути, Эфиопия, Гамбия,, Грузия, Гана, Гвинея, Гвинея-Бисау, Гвиана, Гаити, Гондурас, Кения, Кыргызская Республика, Лаосская ПДР, Лесото, Либерия, Мадагаскар, Малави, Мали, Мавритания, Молдова, Монголия, Мозамбик, Непал, Никарагуа, Нигер, Папуа-Новая Гвинея, Руанда, Сан-Томе и Принсипе, Сенегал, Сьерра-Леоне, Таджикистан, Восточный Тимор, Того, Уганда, Вьетнам, Йемен, реп., Замбия

Название: Gender parity index for gross intake ratio in grade 1

Описание: Ratio of female to male values of gross intake ratio for primary first grade. Country-specific definition, method and targets are determined by countries themselves.

Источник: Data were collected from national and other publicly available sources, and validated by the Local Education Group (LEG) in each country. LEGs are typically led by the Ministry of Education and include development partners and other education stakeholders. Data were not processed or analyzed by the Global Partnership for Education. It is reported as it was presented in the original sources, or as it was communicated to us through the Coordinating Agency or Lead Donor of the LEG.

Код индикатора: 2.3_GIR.GPI

Countries and regions: Afghanistan, Albania, Benin, Burkina Faso, Cambodia, Cameroon, Central African Republic, Chad, Cote d'Ivoire, Djibouti, Ethiopia, Gambia, The, Georgia, Ghana, Guinea, Guinea-Bissau, Guyana, Haiti, Honduras, Kenya, Kyrgyz Republic, Lao PDR, Lesotho, Liberia, Madagascar, Malawi, Mali, Mauritania, Moldova, Mongolia, Mozambique, Nepal, Nicaragua, Niger, Papua New Guinea, Rwanda, Sao Tome and Principe, Senegal, Sierra Leone, Tajikistan, Timor-Leste, Togo, Uganda, Vietnam, Yemen, Rep., Zambia