Национальный центр
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее

среднее образование очистить всё

Фильтровать результаты

999 наборов данных найдено

  • Общий охват девочек в младших классах средней школы, беднейший квинтиль (%)

    Общее количество учащихся официальной возрастной группы младших классов средней школы, которые посещали начальное или среднее образование в любое время в течение отчётного...
    Всемирный банк
    Total net attendance rate, lower secondary, poorest quintile, female (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Общий охват учащихся младших классов средней школы, мужчины (%)

    Общее количество учащихся официальной возрастной группы младших классов средней школы, которые посещали начальное или среднее образование в любое время в течение отчётного...
    Всемирный банк
    Total net attendance rate, lower secondary, male (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Индекс гендерного паритета (ГПИА), неполная средняя школа

    Скорректированный индекс гендерного паритета (ГПИА) рассчитывается путём деления женского значения показателя на мужское значение показателя. Если полученное значение превышает...
    Всемирный банк
    Total net attendance rate, lower secondary, adjusted gender parity index (GPIA)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Общий коэффициент посещаемости девочек, младшие классы средней школы (%)

    Общее количество учащихся официальной возрастной группы младших классов средней школы, которые посещали начальное или среднее образование в любое время в течение отчётного...
    Всемирный банк
    Total net attendance rate, lower secondary, female (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Общий охват учащихся младших классов средней школы (%)

    Общее количество учащихся официальной возрастной группы младших классов средней школы, которые посещали начальное или среднее образование в любое время в течение отчётного...
    Всемирный банк
    Total net attendance rate, lower secondary, both sexes (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Общий охват обучением, мальчики, средний квинтиль, начальное (%)

    Общее количество учащихся официального возрастного диапазона для данного уровня образования, посещающих школу на любом уровне образования, выраженное в процентах от...
    Всемирный банк
    Total net attendance rate, primary, middle quintile, male (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Индекс гендерного паритета (ГПИА), первичное, средний квинтиль

    Скорректированный индекс гендерного паритета (ГПИА) рассчитывается путём деления женского значения показателя на мужское значение показателя. Если полученное значение превышает...
    Всемирный банк
    Total net attendance rate, primary, middle quintile, adjusted gender parity index (GPIA)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Общий охват девочек в средней квинтили, начальное образование (%)

    Общее количество учащихся официального возрастного диапазона для данного уровня образования, посещающих школу на любом уровне образования, выраженное в процентах от...
    Всемирный банк
    Total net attendance rate, primary, middle quintile, female (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Скорректированный коэффициент посещаемости, урбанистика, средний квинтиль, (%)

    Разделите общее количество учащихся в официальном школьном возрастном диапазоне для данного уровня образования, посещающих школу на любом уровне образования, на численность...
    Всемирный банк
    Adjusted net attendance rate, one year before the official primary entry age, urban, middle quintile, both sexes (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Доля учащихся, достигших минимального уровня владения математикой

    Скорректированный индекс паритета коренных жителей (NPIA) рассчитывается путём деления значения показателя для иммигрантов на значение показателя для неиммигрантов. Если...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, adjusted native parity index (NPIA)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Доля учащихся с минимальным уровнем математики (%)

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня владения математикой к концу основного общего образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, immigrant background, both sexes (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Доля учащихся с минимальным уровнем знаний по математике (%) (не говорящих...

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня владения математикой к концу основного общего образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, did not speak the language of the test at home, both sexes (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Доля учащихся с минимальным уровнем математики (%)

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня владения математикой к концу основного общего образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, non-immigrant background, both sexes (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Доля мальчиков, достигших минимального уровня по математике (%)

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня владения математикой к концу основного общего образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, male (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Доля учащихся с минимальным уровнем знаний по математике

    Скорректированный индекс паритета языка, на котором говорят при тестировании (LTPIA), рассчитывается путём деления значения показателя для учащихся, которые не говорят на языке...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, adjusted speaks language of the test parity index (LTPIA)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Доля учащихся с минимальным уровнем знаний по математике (%)

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня владения математикой к концу основного общего образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, spoke the language of the test at home, both sexes (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Доля учащихся с высоким достатком, достигших МУВ по математике (%)

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня владения математикой к концу основного общего образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, very affluent socioeconomic background, both sexes (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Доля девочек, достигших минимального уровня по математике (%)

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня владения математикой к концу основного общего образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, female (%)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Доля учащихся, достигших минимального уровня владения математикой, ГПИА

    Скорректированный индекс гендерного паритета (ГПИА) рассчитывается путём деления женского значения показателя на мужское значение показателя. Если полученное значение превышает...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, adjusted gender parity index (GPIA)
    Дата обновления: 2026-05-12

  • Доля учащихся с минимальным уровнем математики (%)

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня владения математикой к концу основного общего образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in mathematics, both sexes (%)
    Дата обновления: 2026-05-12