Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
Развитие городов и сельских районов PARQUET очистить всё
Фильтровать результаты8 687 наборов данных найдено
-
(Де-факто) Процент школ, сообщивших, что родители или члены общины участвуют...
Название: (Де-факто) Процент школ, которые сообщают, что родители или члены сообщества участвуют в мониторинге доступности базовой инфраструктуры Источник: Всемирный банк,... -
(Де-факто) Процент школ, сообщивших, что кто-то следит за наличием базовой...
Название: (Де-факто) Процент школ, сообщивших, что кто-то следит за наличием базовой инфраструктуры Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
(Де-факто) Процент школ, сообщивших о том, что родители или члены общины...
Название: (Де-факто) Процент школ, которые сообщают, что родители или члены сообщества участвуют в мониторинге доступности базовых материалов Источник: Всемирный банк,... -
(Де-юре) Ряд основных элементов инфраструктуры, четко обозначенных как...
Название: (Де-юре) Ряд базовых инфраструктурных функций, четко обозначенных как требующие мониторинга Источник: Всемирный банк, Глобальная панель мониторинга политики в области... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что они обсуждали свои планы уроков...
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что они обсуждали свои планы уроков с кем-то еще (с консультантом, педагогическим координатором, другим учителем) - Городские... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии планов уроков - Городские
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии планов уроков, в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии планов уроков, в сельских районах
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что у них есть планы уроков, - сельские жители Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что в ходе этого обсуждения им была...
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что они получили обратную связь в ходе этого обсуждения - Urban Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что в ходе этого обсуждения им была...
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что в ходе обсуждения им была предоставлена обратная связь, - сельские жители Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что обсуждение продолжалось более...
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что обсуждение продолжалось более 30 минут - Городские Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что обсуждение продолжалось более...
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что обсуждение продолжалось более 30 минут, - сельские жители Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших о том, что они обсуждали результаты...
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших о том, что они обсуждали результаты наблюдения в классе - Урбан Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших о том, что они обсуждали результаты...
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших о том, что они обсуждали результаты наблюдения в классе, - сельские жители Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что наблюдение в классе произошло...
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что наблюдение в классе произошло недавно - Городские Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что наблюдение в классе произошло...
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что наблюдение в классе произошло недавно, - сельские жители Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наблюдении за своим классом - Городские
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наблюдении за своим классом, в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших о том, что за их классом наблюдали -...
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что за их классом наблюдали, - сельские жители Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
(Де-факто) Средний балл за наличие и качество руководства обучением - Городские
Название: (Де-факто) Средний балл за наличие и качество образовательного лидерства в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
(Де-факто) Средний балл за наличие и качество руководства обучением - Сельские районы
Название: (Де-факто) Средний балл за наличие и качество образовательного лидерства в сельской местности Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
Соотношение числа учеников и учителей в начальной школе
Название: Соотношение учеников и учителей, начальная школа Тема: Образование: затраты Периодичность: Ежегодная Описание: Соотношение учеников и учителей начальной школы - это...
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).