Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
Социальное развитие и социальная защита населения OTHER очистить всё
Фильтровать результаты8 028 наборов данных найдено
-
(Де-юре) Требования для поступления на программы начального образования
Название: Требования (де-юре) для участия в программах начального образования Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
(Де-юре) Политический рычаг (обучение) - Мониторинг и подотчетность
Название: (De Jure) Policy Lever (Teaching) - Monitoring & Accountability Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.TMNA.DJ Страны и... -
(Де-юре) Учителя получают денежную компенсацию за свое присутствие
Название: (Де-юре) учителя получают денежную компенсацию за свое присутствие Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Мониторинг и подотчетность
Название: Мониторинг и подотчетность Описание: Школьный опрос. Этот инструмент политики определяет степень контроля за присутствием учителей, поощряется ли посещаемость и есть... -
(Де-юре) Политический рычаг (Обучение) - Внутренняя мотивация
** Название: * * (De Jure) Policy Lever (Teaching) - Intrinsic Motivation *Всемирный Банк (World Bank, Global Education Policy Dashboard) ** Индикатор кода: * * SE.PRM.TINM.DJ... -
(Де-факто) Политический рычаг (Обучение) - Внутренняя мотивация
Название: (Де-факто) Политический рычаг (преподавание) - Внутренняя мотивация Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Законодательство (де-юре) возлагает ответственность за оценку работы...
Название: Законодательство (де-юре) возлагает ответственность за оценку работы учителей на школы Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
Скорректированный чистый показатель охвата начальным образованием мужчин (%...
Название: Скорректированный чистый показатель охвата начальным образованием для мужчин (% от общего числа детей младшего школьного возраста) Тема: Образование: Участие... -
Скорректированный чистый показатель охвата начальным образованием женщин (в...
Название: Скорректированный чистый показатель охвата начальным образованием для женщин (% от общего числа детей младшего школьного возраста) Тема: Образование: Участие... -
Чистый скорректированный показатель зачисления
Название: Чистый скорректированный показатель зачисления Тема: Образование Описание: Скорректированный чистый охват начальным образованием - это число учащихся данной возрастной... -
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что они удовлетворены или очень...
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что они удовлетворены или очень довольны своим социальным статусом в обществе Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
(Де-юре) Обязаны ли директора проходить обучение без отрыва от производства?
Название: (Де-юре) обязаны ли директора школ проходить обучение без отрыва от производства? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
Поддержка
Название: Support Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SSUP Страны и регионы: Афганистан, Албания, Андорра, Ангола, Ангилья, Антигуа и... -
(Де-юре) Политический рычаг (Управление школой) - Выбор и внедрение
Название: (De Jure) Policy Lever (School Management) - Selection & Deployment Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SSLD.DJ Страны и... -
(Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что наиболее важным...
Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что наиболее важным фактором, учитываемым при выборе директора, является этническая группа Источник: Всемирный банк,... -
Выбор и внедрение
Название: Selection & Deployment Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SSLD Страны и регионы: Афганистан, Албания, Андорра, Ангола,... -
(Де-факто) Процент руководителей, сообщивших о возможных последствиях после...
Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщают о возможных последствиях после двух положительных оценок Источник: Всемирный банк, Глобальная информационная... -
(Де-факто) Процент руководителей, сообщивших о возможных последствиях после...
Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщают о возможных последствиях после двух негативных оценок Источник: Всемирный банк, Глобальная информационная панель... -
Оценка
Название: Evaluation Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SEVL Страны и регионы: Афганистан, Албания, Андорра, Ангола, Ангилья, Антигуа... -
(Де-юре) Возлагает ли политика, регулирующая деятельность школ, на директора...
Название: (Де-юре) распределяет ли политика, регулирующая деятельность школ, обязанности директора по надзору и обучению? Источник: Всемирный банк, Информационная панель...
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).