-
Доля нищего населения с высокими расходами на здравоохранение
Название: Proportion of population pushed further below the $3.65 ($ 2017 PPP) poverty line by out-of-pocket health care expenditure (%) Тема: Health: Universal Health Coverage... -
Доля населения с низкими личными расходами на здравоохранение
Название: Proportion of population pushed further below the $2.15 ($ 2017 PPP) poverty line by out-of-pocket health care expenditure (%) Тема: Health: Universal Health Coverage... -
Критерии оценки учителей
Название: (Де-юре) Критерии оценки учителей ясны Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора: SE.PRM.TEVL.4 Датасет... -
Процент учителей, для которых важна эффективность для продвижения
Название: (Де-факто) Процент учителей, для которых эффективность работы имеет значение для продвижения по службе Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
Выбор и распределение управленческих кадров в школах
Название: (De Facto) Policy Lever (School Management) - Selection & Deployment Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SSLD.DF Датасет... -
Способность к обучению и приобретению навыков у учащихся
Название: (Де-факто) Политический рычаг (Учащиеся) – Способность воспитателей - Способность к приобретению навыков Источник: Всемирный банк, Глобальная панель мониторинга... -
Навыки и компетенции лиц, осуществляющих уход
Название: Caregiver Skills Capacity Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.LSKC Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Национальные программы подключения
Название: (De Jure) Is there a national connectivity program? Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.ISTD.3 Датасет содержит следующие... -
Процент школ с доступом к интернету
Название: (Де-факто) Процент школ, имеющих доступ к Интернету Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:... -
Процент школ с туалетами
Название: (Де-факто) Процент школ с функционирующими туалетами Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:... -
Процент школ с питьевой водой в городах
Название: (Де-факто) Процент школ, обеспеченных питьевой водой, - городские Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Средний балл за стимулы в образовании
Название: (Национальные цели в области образования) Средний балл за стимулы Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Средние баллы национальных образовательных целей
Название: (National Learning Goals) Average score for monitoring Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.BNLG.3 Датасет содержит следующие... -
Средние баллы национальных образовательных целей
Название: (National Learning Goals) Average score for targeting Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.BNLG.2 Датасет содержит следующие... -
Национальные цели обучения
Название: National Learning Goals Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.BNLG Датасет содержит следующие поля: Код индикатора... -
Средний балл политизированной разработки политики
Название: (Беспристрастное принятие решений) средний балл за политизированную разработку политики Источник: Всемирный банк, Глобальная панель мониторинга политики в области... -
Средний балл политизированного управления персоналом
Название: (Беспристрастное принятие решений) средний балл за политизированное управление персоналом Источник: Всемирный банк, Глобальная панель мониторинга политики в области... -
Расходы на ребёнка в образовании
Название: (Финансирование) - Адекватность, выраженная в расходах на одного ребенка Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Стимулы для работы учителей в школах с дефицитом персонала
Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 4. Рычаг 1: Существуют ли стимулы для работы учителей в школах с дефицитом персонала? Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация... -
Соответствие навыков учителей потребностям учащихся
Название: SABER: (Учителя) Цель политики 4: Соответствие навыков учителей потребностям учащихся Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;...