-
Распределение ответственности за закупку школьных материалов
Название: (Де-юре) распределяет ли политика, регулирующая деятельность школ, ответственность за закупку материалов? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
Ответственность директоров школ
Название: (Де-юре) Устанавливает ли политика, регулирующая деятельность школ, ответственность за наем и распределение директоров? Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
Обязанности директоров школ в политике образования
Название: (Де-факто) Знаете ли вы, предусмотрены ли в политике, регулирующей деятельность школ, обязанности по найму и распределению директоров? Источник: Всемирный банк,... -
Политика школ и ответственность за оценку успеваемости
Название: (Де-юре) предусматривает ли политика, регулирующая деятельность школ, ответственность за оценку успеваемости учащихся? Источник: Всемирный банк, Глобальная панель... -
Средняя зарплата в процентах от ВВП на душу населения
Название: (Де-факто) Средняя основная заработная плата в процентах от ВВП на душу населения Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
Национальная политика в сфере образования и роль директоров школ
Название: (Де-юре) Предусматривает ли национальная политика, регулирующая систему образования, положение директора или завуча как профессиональной и самостоятельной фигуры в... -
Средний балл директоров школ по постановке целей
Название: (Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с постановкой целей в долгосрочной перспективе Источник: Всемирный банк,... -
Национальная политика поощрения грудного вскармливания
Название: (De Jure) Does a national policy exist to encourage breastfeeding? Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.LNTN.5 Датасет... -
Национальная политика обогащения продуктов железом
Название: Существует ли (де-юре) национальная политика, поощряющая обогащение основных продуктов питания, таких как пшеница, кукуруза или рис, железом? Источник: Всемирный банк,... -
Национальная политика по йодированию соли
Название: (De Jure) Does a national policy to encourage salt iodization exist? Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.LNTN.1 Датасет... -
Процент детей до 5 лет с медицинским страхованием
Название: (Де-факто) Процент детей в возрасте до 5 лет, охваченных медицинским страхованием Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
Политика доступа детей к медпомощи
Название: Существует ли (де-юре) политика, гарантирующая доступ к медицинскому обслуживанию для детей младшего возраста? Либо путем предоставления этих услуг бесплатно, либо... -
Государственная поддержка переводов для детей
Название: (Де-юре) частично ли поддерживаются государством денежные переводы, направленные на развитие детей в раннем возрасте? Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
Политика бесплатного дошкольного образования
Название: (Де-юре) Существует ли политика, гарантирующая бесплатное образование для некоторых или всех классов и возрастов, включенных в программу дошкольного образования (для... -
Стандарты политики в образовании
Название: (De Jure) Policy Lever (Inputs & Infrastructure) - Standards Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.ISTD.DJ Датасет... -
Национальные программы подключения
Название: (De Jure) Is there a national connectivity program? Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.ISTD.3 Датасет содержит следующие... -
Оценка повышения квалификации учителей
Название: SABER: (Учителя) Стратегическая цель 7 Рычаг 3: Назначается ли повышение квалификации учителей на основе предполагаемых потребностей? Тема: Учителя (SABER) Описание:... -
Оценка профессионального развития учителей
Название: SABER: (Учителя) Стратегическая цель 7 Рычаг 2: Является ли профессиональное развитие учителей совместным и направлено ли оно на улучшение качества обучения? Тема:... -
Оценка возможностей профессионального роста учителей
Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 7. Рычаг 1: Есть ли возможности для профессионального роста? Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;... -
Оценка уровня ведущих учителей
Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 5: Ведущие учителя с сильными руководителями Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся;...