-
Выше уровня владения. PISA 2000, третий квинтиль
Этот показатель использует Уровни минимальной компетентности (УМК), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО), возглавляемым Институтом статистики ЮНЕСКО... -
Выше среднего уровня; PISA 2000, второй квинтиль, уровень 2 MPL по...
Этот показатель использует Уровни минимальной квалификации (UMK), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (GAML) под руководством Института статистики ЮНЕСКО... -
Выше уровня минимальной квалификации; PISA 2000, первый квинтиль, уровень 2...
Этот показатель использует Минимальные уровни владения (MPL), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (GAML) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (UIS)... -
Выше продвинутого уровня; PISA-D 2017, математика, город, 15 лет
Лицензия: CC BY-4.0 Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) —... -
Выше продвинутого уровня; PISA 2018, математика, город, уровень MPL 2
Лицензия: CC BY-4.0 Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) —... -
Выше продвинутого уровня; PISA 2015, математика, город, уровень 2
Лицензия: CC BY-4.0 Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) —... -
Выше продвинутого уровня; PISA 2009, математика, уровень MPL 2, город, 15 лет
Лицензия: CC BY-4.0 Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) —... -
Выше уровня владения. PISA 2006, математика, уровень MPL 2, город, 15 лет
Лицензия: CC BY-4.0 Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) —... -
Выше уровня владения. Математика. PISA 2006, 15 лет, уровень MPL 2, сельская...
Лицензия: CC BY-4.0 Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) —... -
Выше уровня минимальной квалификации; PISA 2000, математика, пятый квинтиль
Этот показатель использует Уровни минимальной квалификации (УМК), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО), возглавляемым Институтом статистики ЮНЕСКО... -
Выше уровня минимальной квалификации; третий квинтиль, PISA 2000, математика
Этот показатель использует Минимальные уровни владения (MPL), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (GAML) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (UIS)... -
Выше уровня минимальной квалификации; второй квинтиль, PISA 2000, математика
Этот показатель использует Уровни минимальной квалификации (УМК), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (ГАМО), возглавляемым Институтом статистики ЮНЕСКО... -
Выше уровня владения; математика, первый квинтиль, PISA 2000, уровень 2 MPL
Этот показатель использует Минимальные уровни владения (MPL), определённые Глобальным альянсом по мониторингу обучения (GAML) под руководством Института статистики ЮНЕСКО (UIS)... -
Повышение подотчётности на основе доказательной базы для результатов
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Развитие рабочей силы: поддержка актуальности программ обучения
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Развитие рабочей силы: поддержка разнообразия и качества обучения
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Цели политики развития трудовых ресурсов 3: предоставление услуг
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm... -
Диверсификация способов приобретения навыков
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Обеспечение актуальных и надёжных стандартов
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Обеспечение эффективности и справедливости финансирования
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...