Фильтры по категориям
Организации

Рубрики

Теги

Показать больше Теги

Форматы

Лицензии

Не найдено для этого запроса

worldbank очистить всё

Фильтровать результаты

2 918 наборов данных найдено

  • Привлечение лучших в преподавание

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 2: Attracting the best into teaching
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Руководство по использованию рабочего времени учителей

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 1 Lever 2: Is there useful guidance on the use of teachers' working time?
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Ожидания для учителей

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 1 Lever 1: Are there clear expectations for teachers?
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Цели политики учителей: установление чётких ожиданий

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 1: Setting clear expectations for teachers
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Качество оценки: уровень 3

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4 Lever 3: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Согласованность системы: оценка политики в образовании

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Контекст для цели 4 политики оценки студентов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4 Lever 1: Enabling Context
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Оценка политики в сфере образования: международные масштабные оценки

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4: International Large-Scale Assessment (ILSA)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Качество оценки студентов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 3: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Согласованность системы: оценка политики в образовании

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Оценка политики в сфере образования: контекст

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 1: Enabling Context
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Национальная крупномасштабная оценка (NLSA) студентов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3: National Large-Scale Assessment (NLSA)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Качество оценки: уровни

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 3: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Согласованность системы: оценка политики в образовании

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Контекст для целей политики оценки студентов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 1: Enabling Context
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Цели политики оценки учащихся: экзамены

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2: Examinations
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Качество оценки: уровень 2

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1 Lever 2: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Согласованность политики оценки студентов: уровень 1.

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1 Lever 1: Enabling Context and System Alignment
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Оценка класса в школах

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1: Classroom Assessment
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Проверка расходов на образование

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Finance) Policy Goal 6 Lever 2: Are education expenditures audited?
    Дата обновления: 2026-05-11