Фильтры по категориям
Организации

Рубрики

Теги

Показать больше Теги

Форматы

Лицензии

Не найдено для этого запроса

Управление государственным сектором XLSX очистить всё

Фильтровать результаты

1 386 наборов данных найдено

  • Согласованность системы: оценка политики в образовании

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Оценка политики в сфере образования: контекст

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 1: Enabling Context
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Национальная крупномасштабная оценка (NLSA) студентов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3: National Large-Scale Assessment (NLSA)
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Качество оценки: уровни

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 3: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Согласованность системы: оценка политики в образовании

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Контекст для целей политики оценки студентов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 1: Enabling Context
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Цели политики оценки учащихся: экзамены

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2: Examinations
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Качество оценки: уровень 2

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1 Lever 2: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Согласованность политики оценки студентов: уровень 1.

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1 Lever 1: Enabling Context and System Alignment
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Оценка класса в школах

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1: Classroom Assessment
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Проверка расходов на образование

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Finance) Policy Goal 6 Lever 2: Are education expenditures audited?
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Системы верификации образовательных ресурсов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Finance) Policy Goal 6 Lever 1: Are there systems in place to verify the use of educational resources?
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Управление ресурсами: эффективность

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Finance) Policy Goal 6: Managing resources efficiently
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Доступность гос.ресурсов для учащихся из неблагополучных семей

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Finance) Policy Goal 5 Lever 1: Are more public resources available to students from disadvantaged backgrounds?
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Цель 5: Увеличение ресурсов для нуждающихся студентов

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Finance) Policy Goal 5: Providing more resources to students who need them
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Бюджет школы: прозрачность и полнота

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Finance) Policy Goal 4 Lever 2: Is the budget comprehensive and transparent?
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Информированность бюджетного процесса

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Finance) Policy Goal 4 Lever 1: Is there an informed budget process?
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Цели бюджетирования в сфере школьного финансирования

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Finance) Policy Goal 4: Budgeting with adequate and transparent information
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Распределение ресурсов в сфере школьного финансирования

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Finance) Policy Goal 3 Lever 1: Are resources allocated and disbursed in a manner that is transparent and effective?
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Мониторинг предоставления услуг в школьном финансировании

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Finance) Policy Goal 3: Overseeing service delivery
    Дата обновления: 2026-05-11