Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
учебные-материалы очистить всё
Фильтровать результаты7 наборов данных найдено
-
(Де-факто) Процент классных комнат с базовой классной мебелью - Городские
Название: (Де-факто) Процент классов, оснащенных базовой школьной мебелью, в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования... -
(Де-факто) Процент классных комнат, оснащенных ручками/карандашами,...
Название: (Де-факто) Процент классных комнат, оснащенных ручками/карандашами, учебниками и тетрадями, в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
(Де-факто) Процент классных комнат, оснащенных ручками/карандашами,...
Название: (Де-факто) Процент классных комнат, оснащенных ручками/карандашами, учебниками и тетрадями, в сельской местности Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
(Де-факто) Процент классных комнат, оснащенных ручками/карандашами,...
Название: (Де-факто) Процент классных комнат, оснащенных ручками/карандашами, учебниками и тетрадями Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
(Де-факто) Процент классных комнат с функциональной доской и мелом - Городские
Название: (Де-факто) Процент классных комнат с функциональной доской и мелом - Городские Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
(Де-факто) Процент классных комнат с функциональной доской и мелом
Название: (Де-факто) Процент классных комнат с функциональной доской и мелом Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Всемирный банк: Доля текущих расходов высших учебных заведений на...
Название: Всемирный банк: Доля текущих расходов высших учебных заведений на преподавание/учебные материалы (%) Источник: Статистика образования Код редактора: СОГЛАСНО...
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).