Национальный центр
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
Фильтры по категориям
Организации

Рубрики

Теги

Показать больше Теги

Форматы

Лицензии

Не найдено для этого запроса

управление-образованием очистить всё

Фильтровать результаты

13 наборов данных найдено

  • Мониторинг и подотчётность в образовании

    Название: (De Jure) Policy Lever (Teaching) - Monitoring & Accountability Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.TMNA.DJ Датасет...
    Всемирный банк
    (De Jure) Policy Lever (Teaching) - Monitoring & Accountability
    Дата обновления: 2026-01-30

  • Ответственность школ за оценку учителей

    Название: Законодательство (де-юре) возлагает ответственность за оценку работы учителей на школы Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
    Всемирный банк
    (De Jure) Legislation assigns responsibility of evaluating the performance of teachers to the schools
    Дата обновления: 2026-01-30

  • Система отбора директоров школ

    Название: (Де-юре) Как отбираются директора школ? Исходя из требований, является ли система отбора меритократичной? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной...
    Всемирный банк
    (De Jure) How are the principals selected? Based on the requirements, is the selection system meritocratic?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент директоров, учитывающих знание местного сообщества

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что наиболее важным фактором, учитываемым при выборе директора, является знание местного сообщества Источник:...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the most important factor considered when selecting a principal is knowledge of the local community
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Системный подход к отбору директоров

    Название: (Де-юре) Существует ли системный подход к отбору директоров? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:...
    Всемирный банк
    (De Jure) Is there a systematic approach/rubric for the selection of principals?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Критерии оценки директоров школ

    Название: Понятны ли критерии оценки директоров школ (де-юре) и включает ли они множество факторов? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
    Всемирный банк
    (De Jure) Is the criteria to evaluate principals clear and includes multiple factors?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Политика школ и ответственность за оценку успеваемости

    Название: (Де-юре) предусматривает ли политика, регулирующая деятельность школ, ответственность за оценку успеваемости учащихся? Источник: Всемирный банк, Глобальная панель...
    Всемирный банк
    (De Jure) Do the policies governing schools assign the responsibility of student learning assessments?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Средний балл постановки целей директорами школ (женщины)

    Название: (Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с постановкой целей в долгосрочной перспективе - женщины Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Average score for the extent to which principals master goal-setting in the long term - Female
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент мужчин-директоров, знакомых с работой учителей

    Название: (Де-факто) Процент директоров, знакомых с содержанием работы учителей, - мужчины Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals familiar with teachers' content knowledge - Male
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент директоров школ, знакомых с программой учителей

    Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с содержанием знаний учителей Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals familiar with teachers' content knowledge
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Информация об управлении высшим образованием

    Название: SABER: (Tertiary Education) Policy Goal 5 Lever 2: Tertiary Education Management Information Источник: Education Statistics Код индикатора: SABER.TER.GOAL5.LVL2...
    Всемирный банк
    SABER: (Tertiary Education) Policy Goal 5 Lever 2: Tertiary Education Management Information
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Механизмы привлечения учителей к ответственности

    Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 8 Рычаг 2: Существуют ли механизмы привлечения учителей к ответственности? Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1=...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 8 Lever 2: Are there mechanisms to hold teachers accountable?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Доля частных начальных школ

    Название: World Bank: Share of primary schools, privately managed (% of total schools) Источник: Education Statistics Код индикатора: PER.PRM.PVT.SHARE Датасет содержит...
    Всемирный банк
    World Bank: Share of primary schools, privately managed (% of total schools)
    Дата обновления: 2026-01-29
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).