Набор данных - Репозиторий данных

Национальный центр
социально-экономических данных

На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее

Мониторинг и подотчётность в образовании

Название: (De Facto) Policy Lever (Teaching) - Monitoring & Accountability Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.TMNA.DF Датасет...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Policy Lever (Teaching) - Monitoring & Accountability

Дата обновления: 2026-01-30
Оценка посещаемости учителей

Название: Мониторинг и подотчетность Описание: Школьный опрос. Этот инструмент политики определяет степень контроля за присутствием учителей, поощряется ли посещаемость и есть...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Policy Lever (Teaching) - Monitoring & Accountability

Дата обновления: 2026-01-30
Оценка учителей в школе

Название: Оценка Описание: Опрос в школе. Этот инструмент политики определяет, существует ли система оценки учителей, и если да, то какие решения принимаются на основе...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

Policy Lever (Teaching) - Evaluation

Дата обновления: 2026-01-30
Процент директоров школ, прошедших обучение без отрыва от производства

Название: (Де-факто) Процент директоров школ, сообщивших о прохождении обучения без отрыва от производства Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals that report having received in-service training

Дата обновления: 2026-01-30
Оценка управленческих рычагов в образовании

Название: (De Jure) Policy Lever (School Management) - Evaluation Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SEVL.DJ Датасет содержит...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Jure) Policy Lever (School Management) - Evaluation

Дата обновления: 2026-01-29
Процент директоров школ о последствиях после двух положительных оценок

Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщают о возможных последствиях после двух положительных оценок Источник: Всемирный банк, Глобальная информационная...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals that report there would be consequences after two positive evaluations

Дата обновления: 2026-01-29
Процент директоров школ о последствиях негативных оценок

Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщают о возможных последствиях после двух негативных оценок Источник: Всемирный банк, Глобальная информационная панель...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Percent of principals that report there would be consequences after two negative evaluations

Дата обновления: 2026-01-29
Обязанности школ по надзору и обучению преподавателей

Название: (Де-факто) Знаете ли вы, предусмотрены ли в политике, регулирующей деятельность школ, обязанности по надзору за преподавателями, их обучению и коучингу? Источник:...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

(De Facto) Do you know if the policies governing schools assign responsibility for the implementation of teacher supervision, training, and coaching?

Дата обновления: 2026-01-29
Оценка надёжности информационных систем управления образованием

Название: SABER: (Информационные системы управления образованием) Цель политики 2: Надежность системы Тема: Информационные системы управления образованием (SABER) Описание:...
- XLSX
- JSON
- PARQUET
- OTHER
- XML
Всемирный банк

SABER: (Education Management Information Systems) Policy Goal 2: System Soundness

Дата обновления: 2026-01-29

Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).

9 наборов данных найдено