развитие образования очистить всё

35 наборов данных найдено

• Поддержка управленческих решений (в школах)

  Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  (De Jure) Policy Lever (School Management) - Support

  Дата обновления: 2026-05-11

• Средний балл обеспечения доступности школьных ресурсов (де-факто)

  Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  (De Facto) Average score for ensuring availability of school inputs

  Дата обновления: 2026-05-11

• Оценка качества высшего образования

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Tertiary Education) Policy Goal 5: Quality Assurance

  Дата обновления: 2026-05-11

• Распределение ресурсов в сфере высшего образования

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Tertiary Education) Policy Goal 4 Lever 2: Resource allocation

  Дата обновления: 2026-05-11

• Покрытие распределения ресурсов (высшее образование)

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Tertiary Education) Policy Goal 4 Lever 1: Coverage of resource allocation

  Дата обновления: 2026-05-11

• Уровень артикуляции в третичном образовании

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Tertiary Education) Policy Goal 3 Lever 1: Articulation

  Дата обновления: 2026-05-11

• Цели политики третичного образования: управление

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Tertiary Education) Policy Goal 3: Governance

  Дата обновления: 2026-05-11

• Цель политики третичного образования 1, рычаг 1: чёткое видение

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Tertiary Education) Policy Goal 1 Lever 1: Clear vision

  Дата обновления: 2026-05-11

• Цели политики третичного образования: видение

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Tertiary Education) Policy Goal 1: Vision for Tertiary Education

  Дата обновления: 2026-05-11

• Поддержка учителей для улучшения обучения

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Teachers) Policy Goal 7: Supporting teachers to improve instruction

  Дата обновления: 2026-05-11

• Цели политики оценки учащихся: экзамены

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2: Examinations

  Дата обновления: 2026-05-11

• Оценка студентов

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (веб-сайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Engaging the Private Sector) Policy Goal 2 Lever 2: Student assessment

  Дата обновления: 2026-05-11

• Стандарты учителей

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Engaging the Private Sector) Policy Goal 1 Lever 1: Teacher standards

  Дата обновления: 2026-05-11

• Цель политики 4, рычаг 2: операционное использование (информационные системы...

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Education Management Information Systems) Policy Goal 4 Lever 2: Operational Use

  Дата обновления: 2026-05-11

• Точность и надёжность управления образованием

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Education Management Information Systems) Policy Goal 3 Lever 2: Accuracy and Reliability

  Дата обновления: 2026-05-11

• Уровень доступности услуг в системах управления образованием

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Education Management Information Systems) Policy Goal 2 Lever 5: Serviceability

  Дата обновления: 2026-05-11

• Система управления образованием: уровень 4 динамической системы

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Education Management Information Systems) Policy Goal 2 Lever 4: Dynamic System

  Дата обновления: 2026-05-11

• Покрытие данных по целям политики системы управления образованием

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Education Management Information Systems) Policy Goal 2 Lever 2: Data Coverage

  Дата обновления: 2026-05-11

• Культура, основанная на данных

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Education Management Information Systems) Policy Goal 1 Lever 6: Data-driven Culture

  Дата обновления: 2026-05-11

• Среда для реализации: политика в сфере управления образованием

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  Всемирный банк

  SABER: (Education Management Information Systems) Policy Goal 1: Enabling Environment

  Дата обновления: 2026-05-11