Национальный центр
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее

политика в образовании очистить всё

Фильтровать результаты

19 наборов данных найдено

  • Политика доступа студентов к учебникам

    Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора (indicator_name) — Полное название...
    Всемирный банк
    (De Jure) Is there a policy in place to require that students have access to the prescribed textbooks?
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Политика ведущих учителей с сильными руководителями

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (веб-сайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 5: Leading teachers with strong principals
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Стимулы для учителей по дефицитным предметам

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 4 Lever 2: Are there incentives for teachers to teach critical shortage subjects?
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Минимальные стандарты программ подготовки учителей

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 3 Lever 1: Are there minimum standards for pre-service teaching education programs?
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Цели политики оценки учащихся: экзамены

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2: Examinations
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Качество оценки: уровень 2

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1 Lever 2: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Степень учебной подотчётности

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 5 Lever 5: Degree of learning accountability
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Степень ответственности в школьных операциях

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 5 Lever 4: Degree of Accountability in school operations
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Степень финансовой отчётности на разных уровнях

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 5 Lever 3: Degree of Financial accountability at the central level, regional, municipal, local and school level
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Существование и частота стандартизированных оценок учащихся.

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 4 Lever 3: Existence and Frequency of standardized student assessments
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Оценка школ и учащихся: цель политики 4

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 4: School and student assessment
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Участие школьных советов в деятельности школ

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 3 Lever 4: Participation of the school councils in school activities
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Участие школьных советов в подготовке бюджета

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 3 Lever 1: Participation of the school councils in budget preparation
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Роль школьного совета в управлении школой

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 3: Role of the school council on school governance
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Цель политики 2: самостоятельность в назначении и распределении учителей

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 2 Lever 1: Autonomy in teacher appointment and deployment decisions
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Право школ на привлечение дополнительных средств

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 1 Lever 4: Legal authority to raise additional funds for the school
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Стандарты учителей

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Engaging the Private Sector) Policy Goal 1 Lever 1: Teacher standards
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Стандарты учителей

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Engaging the Private Sector, Government funded) Policy Goal 5 Lever 1: Teacher standards
    Дата обновления: 2026-05-11

  • Периодичность и своевременность управления образованием

    Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
    Всемирный банк
    SABER: (Education Management Information Systems) Policy Goal 3 Lever 4: Periodicity and Timeliness
    Дата обновления: 2026-05-11