Национальный центр
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее

оценка-качества-образования очистить всё

Фильтровать результаты

27 наборов данных найдено

  • Критерии оценки учителей

    Название: (Де-юре) Критерии оценки учителей ясны Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора: SE.PRM.TEVL.4 Датасет...
    Всемирный банк
    (De Jure) The criteria to evaluate teachers is clear
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Процент директоров по оценке работы

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщают, что их оценивали по нескольким факторам Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report having been evaluated on multiple factors
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Процент директоров школ, прошедших аттестацию

    Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщили, что проходили аттестацию в течение последнего учебного года Источник: Всемирный банк, Информационная панель...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report having been evaluated during the last school year
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Ответственность школ за оценку успеваемости учащихся

    Название: (Де-факто) Знаете ли вы, есть ли в политике, регулирующей деятельность школ, ответственность за проведение оценки успеваемости учащихся? Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Do you know if the policies governing schools assign responsibility for the implementation of student learning assessments?
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Уровень учебной депривации при чтении, 6 класс

    Название: Learning Deprivation Severity;PASEC 2019 for grade 6 using MPL 4 for reading, Fourth Quintile Единица измерения: % of Total Источник: Education Statistics Лицензия: CC...
    Всемирный банк
    Learning Deprivation Severity;PASEC 2019 for grade 6 using MPL 4 for reading, Fourth Quintile
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Уровень знаний по математике выше базового, 5 класс

    Название: Above Proficiency;SEA-PLM 2019 for grade 5 using MPL Level 6 for math Единица измерения: % of Total Источник: Education Statistics Лицензия: CC BY-4.0 Код индикатора:...
    Всемирный банк
    Above Proficiency;SEA-PLM 2019 for grade 5 using MPL Level 6 for math
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Оценка систем образования SABER

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 4 Рычаг 2: Согласование системы Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Оценка политической цели в образовании

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Политическая цель 4. Рычаг 1: Благоприятный контекст Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4 Lever 1: Enabling Context
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Оценка учащихся: согласование системы

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 3 Рычаг 2: Согласование системы Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=Появляющаяся;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Оценка политической цели в образовании SABER

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Политическая цель 3. Рычаг 1: Благоприятный контекст Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 1: Enabling Context
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Оценка учащихся SABER

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 3: Национальная широкомасштабная оценка (NLSA) Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3: National Large-Scale Assessment (NLSA)
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Оценка уровня системы образования

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 2 Рычаг 2: Согласование системы Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Оценка экзаменов SABER

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 2: Экзамены Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся; 3=Установившаяся;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 2: Examinations
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Оценка учащихся SABER

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 1 Рычаг 1: Создание благоприятного контекста и согласование системы Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1 Lever 1: Enabling Context and System Alignment
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Оценка в классе по SABER

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 1: Оценка в классе Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся; 3=Установившаяся;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 1: Classroom Assessment
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Оценка автономии и подотчётности школ

    Название: SABER: (Автономия и подотчетность школ) Цель политики 4 Рычаг 4: Использование стандартизированных оценок учащихся для педагогических, оперативных и кадровых...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 4 Lever 4: Use of standardized student assessments for pedagogical, operational, and personnel adjustments
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Автономия и подотчётность школ: стандартизированные оценки учащихся

    Название: SABER: (Автономия и подотчетность школ) Политическая цель 4. Рычаг 3: Наличие и периодичность стандартизированных оценок учащихся Тема: Автономия и подотчетность школ...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 4 Lever 3: Existence and Frequency of standardized student assessments
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Оценка автономии и подотчётности школ

    Название: SABER: (Автономия и подотчетность школ) Цель политики 4 Рычаг 2: Использование школьных оценок для внесения изменений в школьную программу Тема: Автономия и...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 4 Lever 2: Use of school assessments for making school adjustments
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Автономия и подотчётность школ

    Название: SABER: (Автономия и подотчетность школ) Политическая цель 4. Рычаг 1: Проведение и периодичность школьных оценок Тема: Автономия и подотчетность школ (SABER) Описание:...
    Всемирный банк
    SABER: (School Autonomy Accountability) Policy Goal 4 Lever 1: Existence and Frequency of school assessments
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Средний балл PASEC в Сенегале

    Название: ПАСЕК в Сенегале, СМ1, французский (средний балл) Описание: Средний балл, рассчитанный по результатам Программы анализа систем образования (PASEC) по конкретному...
    Всемирный банк
    PASEC in Senegal, CM1, French (mean score)
    Дата обновления: 2026-03-25