Национальный центр
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
Фильтры по категориям
Организации

Рубрики

Теги

Показать больше Теги

Форматы

Лицензии

Не найдено для этого запроса

OTHER образовательные-стандарты очистить всё

Фильтровать результаты

43 набора данных найдено

  • Критерии оценки учителей

    Название: (Де-факто) Количество критериев, используемых для оценки учителей Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код...
    Всемирный банк
    (De Facto) Number of criteria used to evaluate teachers
    Дата обновления: 2026-01-30

  • Ответственность школ за оценку успеваемости учащихся

    Название: (Де-факто) Знаете ли вы, есть ли в политике, регулирующей деятельность школ, ответственность за проведение оценки успеваемости учащихся? Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Do you know if the policies governing schools assign responsibility for the implementation of student learning assessments?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Обязанности директоров школ в политике образования

    Название: (Де-факто) Знаете ли вы, предусмотрены ли в политике, регулирующей деятельность школ, обязанности по найму и распределению директоров? Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Do you know if the policies governing schools assign responsibility for the implementation of principal hiring and assignment?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Ясность функций

    Название: Clarity of Functions Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SCFN Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id)...
    Всемирный банк
    Policy Lever (School Management) - Clarity of Functions
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент директоров школ, знакомых с программой учителей

    Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с содержанием знаний учителей Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals familiar with teachers' content knowledge
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент женщин-учителей с планами уроков

    Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии планов уроков, - женщины Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of teachers reporting having lesson plans - Female
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент учителей с планами уроков

    Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии планов уроков Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of teachers reporting having lesson plans
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Национальные цели обучения

    Название: National Learning Goals Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.BNLG Датасет содержит следующие поля: Код индикатора...
    Всемирный банк
    Politics & Bureaucratic Capacity - National Learning Goals
    Дата обновления: 2026-01-29

  • «Мандаты и подотчётность в образовании»

    Название: Mandates & Accountability Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.BMAC Датасет содержит следующие поля: Код индикатора...
    Всемирный банк
    Politics & Bureaucratic Capacity - Mandates & Accountability
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Разрыв в обучении по математике TIMSS, 5 класс

    Название: Learning Deprivation Gap;TIMSS 2015 for grade 5 using MPL Low (400 points) for math Единица измерения: % of Total Источник: Education Statistics Лицензия: CC BY-4.0...
    Всемирный банк
    Learning Deprivation Gap;TIMSS 2015 for grade 5 using MPL Low (400 points) for math
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Уровень учебной депривации при чтении у четвероклассников PIRLS 2001

    Название: Learning Deprivation Severity;PIRLS 2001 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading Единица измерения: % of Total Источник: Education Statistics Лицензия: CC...
    Всемирный банк
    Learning Deprivation Severity;PIRLS 2001 for grade 4 using MPL Low (400 points) for reading
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Соответствие навыков учителей потребностям учащихся

    Название: SABER: (Учителя) Цель политики 4: Соответствие навыков учителей потребностям учащихся Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 4: Matching teachers' skills with students' needs
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Минимальные стандарты программ обучения учителей

    Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 3. Рычаг 1: Существуют ли минимальные стандарты для программ обучения до выхода на работу? Тема: Учителя (SABER) Описание:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 3 Lever 1: Are there minimum standards for pre-service teaching education programs?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Рекомендации по использованию рабочего времени учителей

    Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 1. Рычаг 2. Существуют ли полезные рекомендации по использованию рабочего времени учителей? Тема: Учителя (SABER) Описание:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 1 Lever 2: Is there useful guidance on the use of teachers' working time?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • «Цели политики для учителей (SABER)»

    Название: SABER: (Учителя) Цель политики 1: Установление четких ожиданий для учителей Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся;...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 1: Setting clear expectations for teachers
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Оценка качества образования SABER

    Название: SABER (Оценка учащихся) Цель политики 4. Рычаг 3. Качество оценки Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4 Lever 3: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Оценка систем образования SABER

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 4 Рычаг 2: Согласование системы Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4 Lever 2: System Alignment
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Оценка политической цели в образовании

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Политическая цель 4. Рычаг 1: Благоприятный контекст Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4 Lever 1: Enabling Context
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Оценка учащихся SABER

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 4: Международная широкомасштабная оценка (ILSA) Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 4: International Large-Scale Assessment (ILSA)
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Оценка качества оценки учащихся

    Название: SABER: (Оценка учащихся) Цель политики 3 Рычаг 3: Качество оценки Тема: Оценка учащихся (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся;...
    Всемирный банк
    SABER: (Student Assessment) Policy Goal 3 Lever 3: Assessment Quality
    Дата обновления: 2026-01-29
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).