Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
оценка знаний очистить всё
Фильтровать результаты125 наборов данных найдено
-
Среднее выполнение по шкале науки (TIMSS), 4 класс
TIMSS: Среднее выполнение по шкале науки для учащихся четвёртого класса, общее — это средний балл по шкале для четвероклассников по оценке науки. Центр шкалы — 500. Данные... -
Распределение баллов по языку, 2 класс: 95-й процентиль
Процентиль 95-го процентиля — это балл, ниже которого набрали 95 процентов учащихся. Данные по этому показателю публикуются начиная с PASEC 2014. Подробнее на сайте PASEC:... -
Распределение баллов по языку, 2 класс: 90-й процентиль
Процентиль 90-го процентиля — это балл, ниже которого набрали 90 процентов учащихся. Данные по этому показателю публикуются начиная с PASEC 2014. Подробнее с информацией можно... -
Распределение баллов по языку за 2 класс: 75-й процентиль
Процентный ранг 75-го процентиля — это балл, ниже которого набрали 75 процентов учащихся. Данные по этому показателю публикуются начиная с PASEC 2014. Подробнее на сайте PASEC:... -
Распределение баллов по языку, 2 класс: 10-й процентиль
Десятипроцентный показатель — это показатель, ниже которого набрали баллы 10 процентов учащихся. Данные по этому показателю публикуются начиная с PASEC 2014. Подробнее с... -
Распределение баллов по языку, 2 класс: 1-й процентиль
Первый процентиль — это балл, ниже которого набрали 1 процент учащихся. Данные по этому показателю публикуются начиная с PASEC 2014. Подробнее на сайте PASEC:... -
Доля учащихся 5 класса, достигших уровня базы знаний по французскому языку (%)
Доля студентов, набравших не менее 40 процентов на экзамене по французскому языку PASEC. Уровень базы знаний — это минимальная цель обучения, основанная на программах выбранного... -
Доля третьеклассников по пониманию прочитанного (80% и выше), Tigrinya
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля учащихся 3-го класса, понимающих текст на 80% и более (в %), испанский язык.
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля учащихся 3-го класса, набравших 80% и более по пониманию прочитанного.
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля учащихся 2-го класса с пониманием прочитанного ≥80%
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля третьеклассников с пониманием прочитанного ≥80%
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля учащихся 3-го класса Филиппин с пониманием прочитанного ≥80%
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачей беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля второклассников, понимающих текст на 80% и более (%). Фула.
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля четвероклассников, понимающих текст на 80% и выше.
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля учащихся 3 класса с пониманием прочитанного ≥80%
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля учащихся 2-го класса, понимающих текст на 80% и более (%), язык Дагааре
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля учащихся 2-го класса, понимающих текст на 80% и более (%). Чинанжа.
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля учащихся 2 класса, понимающих текст на 80% и более (%). Арабский.
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны... -
Доля третьеклассников, понимающих текст на 80% и выше (%). Амхарский.
Доля учащихся, набравших 80 процентов и более по оценке понимания прочитанного. Подзадача понимания прочитанного следует за подзадачи беглости чтения вслух; учащиеся должны...
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).