Национальный центр
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее

учебные достижения очистить всё

Фильтровать результаты

45 наборов данных найдено

  • Доля мальчиков с чтением не ниже МУВ (%)

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня грамотности в чтении к концу основного общего образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, male (%)
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Доля учащихся с минимальным уровнем чтения (%)

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня грамотности в чтении к концу основного общего образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of lower secondary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, non-immigrant background, both sexes (%)
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Доля учащихся, достигших минимального уровня грамотности в чтении

    Скорректированный индекс паритета языка, на котором говорят при тестировании (LTPIA), рассчитывается путём деления значения показателя для учащихся, которые не говорят на языке...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of primary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, adjusted speaks language of the test parity index (LTPIA)
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Доля учащихся, достигших минимального уровня чтения (%)

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня владения чтением к концу начального образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых знаний в...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of primary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, non-immigrant background, both sexes (%)
    Дата обновления: 2026-05-20

  • Доля учащихся с минимальным уровнем чтения (%)

    Процент детей, достигших как минимум минимального уровня владения чтением к концу начального образования. Минимальный уровень владения (МУВ) — это ориентир базовых знаний в...
    Всемирный банк
    Proportion of students at the end of primary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, immigrant background, both sexes (%)
    Дата обновления: 2026-05-20