Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
оценка качества образования очистить всё
Фильтровать результаты40 наборов данных найдено
-
Разрыв в лишении обучения. Чтение, PASEC 2014, 6 класс
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Разрыв в лишении обучения. Чтение, 4-й квинтиль. PASEC 2014, 6 класс
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Разрыв в лишении обучения. Математика, PASEC 2019, 6 класс, сельская местность, MPL 4
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Разрыв в лишении обучения. Пасек 2014, 6 класс, математика, сельский
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Разрыв в лишении обучения. Чтение. PIRLS 2006, 5 класс, MPL Low (400 баллов)
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Выраженность депривации обучения; PIRLS 2001 для 4 класса (MPL Low 400 баллов)
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Разрыв в лишении обучения. Чтение. PIRLS 2011, 4 класс
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Выше уровня владения; PASEC 2019, 2 класс, чтение, городской
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Выше уровня владения; PASEC 2014, 2 класс, чтение
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Выше продвинутого уровня; PASEC 2019, 2 класс, математика, сельская местность
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Выше уровня владения; PASEC 2014, 2 класс, математика, городской
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Разрыв в лишении обучения. Чтение. PASEC 2014, 2 класс
Лицензия: CC BY-4.0 Файл с данными содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка Название индикатора... -
Оценка политики в сфере образования: международные масштабные оценки
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Национальная крупномасштабная оценка (NLSA) студентов
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Согласованность политики оценки студентов: уровень 1.
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Оценка класса в школах
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Существование и частота стандартизированных оценок учащихся.
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Использование школьных оценок для корректировки работы школ
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Цели политики САБЕР: уровень и частота школьных оценок
Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:... -
Численность обучающихся первого уровня среднего образования в...
Методология: Данные формируются на основании статистических данных и метаданных в области образования в Российской Федерации Датасет содержит следующие поля: ОКАТО...
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).