Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
образовательные-индикаторы очистить всё
Фильтровать результаты183 набора данных найдено
-
Процент директоров школ, знакомых с материалами для занятий
Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с наличием материалов для занятий в классах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
Процент директоров школ, знакомых с программой учителей (сельские жители)
Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с содержанием знаний учителей - Сельские жители Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
Процент учителей с хорошей практикой социально-эмоциональных навыков (мужчины)
Название: (Де-факто) Процент учителей с хорошей практикой в области социально-эмоциональных навыков (3 балла и выше по шкале "Обучение социально-эмоциональным навыкам") -... -
Средние баллы по счёту у первоклассников в городах
Название: (Де-факто) Средний балл по счету для учащихся 1-х классов в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Доля правильных оценок школьников
Название: Готовность к обучению Описание: Школьный опрос. Доля правильных оценок, полученных учащимися в раннем детстве в школе. Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
Стандарты политики в образовании
Название: (De Jure) Policy Lever (Inputs & Infrastructure) - Standards Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.ISTD.DJ Датасет... -
Процент школ с доступом к EdTech в городах
Название: (Де-факто) Процент школ, имеющих доступ к EdTech, в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:... -
Процент классов с базовой мебелью
Название: (Де-факто) Процент классов, оснащенных базовой классной мебелью Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Процент классных комнат с функциональной доской и мелом
Название: (Де-факто) Процент классных комнат с функциональной доской и мелом Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Процент школ для детей с особыми потребностями
Название: (Де-факто) Процент школ, доступных для детей с особыми потребностями Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Процент школ с доступом к интернету в городах
Название: (Де-факто) Процент школ, имеющих доступ к Интернету, в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:... -
Процент школ с доступом к интернету
Название: (Де-факто) Процент школ, имеющих доступ к Интернету Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:... -
Мониторинг образования
Название: Monitoring Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.IMON Датасет содержит следующие поля: Код индикатора (indicator_id) —... -
Процент учителей-мужчин с планами уроков
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии планов уроков, - мужчины Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования... -
Процент учителей о наблюдениях в классе в сельской местности
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что наблюдение в классе произошло недавно, - сельские жители Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
Процент учителей-мужчин, владеющих языком
Название: (Де-факто) Процент учителей, владеющих языком, - мужчины Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код оператора:... -
Процент учителей, владеющих языком обучения
Название: (Де-факто) Процент учителей, владеющих языком обучения Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора: НАЧАЛО... -
Процент учащихся женского пола с низким уровнем чтения
Название: Учащиеся женского пола на момент окончания начальной школы не достигли минимального уровня владения чтением (%). Низкий порог GAML Тема: Образование Описание: Этот... -
Процент детской грамотности к концу начальной школы
Название: (Де-факто) Процент детей, владеющих грамотностью и счетом к концу начальной школы, по данным СИЮ Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
Процент девушек в 9 классе, достигших высокого уровня по естественным наукам...
Название: Above Proficiency;TIMSS 2019 for grade 9 using MPL Low (400 points) for science, Female Единица измерения: % of Total Источник: Education Statistics Лицензия: CC...
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).