Национальный центр
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее

образовательная-политика очистить всё

Фильтровать результаты

121 набор данных найден

  • Частота тренингов для директоров

    Название: (Де-юре) Сколько раз в год директора проходят тренинги? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:...
    Всемирный банк
    (De Jure) How many times per year do principals have trainings?
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Обязанность директоров школ проходить обучение

    Название: (Де-юре) обязаны ли директора школ проходить обучение без отрыва от производства? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
    Всемирный банк
    (De Jure) Are principals required to have in-service training?
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Обязательность подготовки директоров

    Название: (Де-юре) Обязаны ли директора проходить подготовку по менеджменту для новых директоров? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
    Всемирный банк
    (De Jure) Are principals required to have management training for new principals?
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Среднее количество тренингов для директоров

    Название: (Де-факто) Среднее количество тренингов, которые, по словам директоров, были предложены им в прошлом году Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной...
    Всемирный банк
    (De Facto) Average number of trainings that principals report having been offered to them in the past year
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Обязательность обучения директоров школ

    Название: (Де-юре) Обязаны ли директора школ проходить обучение по управлению школой? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования...
    Всемирный банк
    (De Jure) Are principals required to have training on how to manage a school?
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Выбор и распределение управленческих кадров в школах

    Название: (De Facto) Policy Lever (School Management) - Selection & Deployment Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SSLD.DF Датасет...
    Всемирный банк
    (De Facto) Policy Lever (School Management) - Selection & Deployment
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Доля директоров с учётом политической принадлежности

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что при выборе директора учитывались такие факторы, как политическая принадлежность Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the factors considered when selecting a principal include political affiliations
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Процент директоров по качеству преподавания

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что при выборе директора школы учитывались такие факторы, как качество преподавания Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the factors considered when selecting a principal include quality of teaching
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Система отбора директоров школ

    Название: (Де-юре) Как отбираются директора школ? Исходя из требований, является ли система отбора меритократичной? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной...
    Всемирный банк
    (De Jure) How are the principals selected? Based on the requirements, is the selection system meritocratic?
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Процент директоров по этническому фактору

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что наиболее важным фактором, учитываемым при выборе директора, является этническая группа Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the most important factor considered when selecting a principal is ethnic group
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Процент директоров по политической принадлежности

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что наиболее важным фактором, учитываемым при выборе директора, является политическая принадлежность Источник:...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the most important factor considered when selecting a principal is political affiliations
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Процент директоров о важности качества преподавания

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что наиболее важным фактором, учитываемым при выборе директора, является качество преподавания Источник: Всемирный...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the most important factor considered when selecting a principal is quality of teaching
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Процент директоров школ о последствиях после двух положительных оценок

    Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщают о возможных последствиях после двух положительных оценок Источник: Всемирный банк, Глобальная информационная...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report there would be consequences after two positive evaluations
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Процент директоров школ о последствиях негативных оценок

    Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщают о возможных последствиях после двух негативных оценок Источник: Всемирный банк, Глобальная информационная панель...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report there would be consequences after two negative evaluations
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Ясность функций управления школами

    Название: (De Jure) Policy Lever (School Management) - Clarity of Functions Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SCFN.DJ Датасет...
    Всемирный банк
    (De Jure) Policy Lever (School Management) - Clarity of Functions
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Ясность функций управления школами

    Название: (De Facto) Policy Lever (School Management) - Clarity of Functions Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SCFN.DF Датасет...
    Всемирный банк
    (De Facto) Policy Lever (School Management) - Clarity of Functions
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Ответственность учителей в школах

    Название: (Де-юре) Предусматривает ли политика, регулирующая деятельность школ, ответственность учителей за надзор, обучение и коучинг? Источник: Всемирный банк, Информационная...
    Всемирный банк
    (De Jure) Do the policies governing schools assign the responsibility of teacher supervision, training, and coaching?
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Обязанности школ по надзору и обучению преподавателей

    Название: (Де-факто) Знаете ли вы, предусмотрены ли в политике, регулирующей деятельность школ, обязанности по надзору за преподавателями, их обучению и коучингу? Источник:...
    Всемирный банк
    (De Facto) Do you know if the policies governing schools assign responsibility for the implementation of teacher supervision, training, and coaching?
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Обязанности школ по закупке материалов

    Название: (Де-факто) Знаете ли вы, предусмотрены ли в политике, регулирующей деятельность школ, обязанности по закупке материалов? Источник: Всемирный банк, Информационная...
    Всемирный банк
    (De Facto) Do you know if the policies governing schools assign responsibility for the implementation of the procurement of materials?
    Дата обновления: 2026-03-25

  • Политика и ответственность за школьную инфраструктуру

    Название: (Де-юре) Предусматривает ли политика, регулирующая деятельность школ, ответственность за поддержание и расширение школьной инфраструктуры? Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Jure) Do the policies governing schools assign the responsibility of maintenance and expansion of school infrastructure?
    Дата обновления: 2026-03-25