XML очистить всё

31 231 набор данных найден

• Участие частного сектора: уровень владения

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (Engaging the Private Sector) Policy Goal 4 Lever 2: Ownership

  Дата обновления: 2026-05-20

• Стандарты сертификации: политика и сертификация

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (Engaging the Private Sector) Policy Goal 4 Lever 3: Certification standards

  Дата обновления: 2026-05-20

• Участие частного сектора: выход на рынок

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (Engaging the Private Sector) Policy Goal 4 Lever 4: Market entry

  Дата обновления: 2026-05-20

• Уровень автономии школ в планировании бюджета

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 1: Level of autonomy in the planning and management of school budget

  Дата обновления: 2026-05-20

• Регуляторные сборы: политика и цели

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (Engaging the Private Sector) Policy Goal 4 Lever 5: Regulatory fees

  Дата обновления: 2026-05-20

• Правовое управление операционным бюджетом школы

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 1 Lever 1: Legal authority over the management of the operational budget

  Дата обновления: 2026-05-20

• Правовое регулирование зарплат непедагогического персонала

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт: http://saber.worldbank.org/index.cfm...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 1 Lever 2: Legal authority over the management of the non-teaching staff salaries

  Дата обновления: 2026-05-20

• Право школ на привлечение дополнительных средств

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 1 Lever 4: Legal authority to raise additional funds for the school

  Дата обновления: 2026-05-20

• Правовое регулирование зарплат учителей

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 1 Lever 3: Legal authority over the management of teacher salaries

  Дата обновления: 2026-05-20

• Совместное бюджетное планирование в сфере автономии школ

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 1 Lever 5: Collaborative budget planning

  Дата обновления: 2026-05-20

• Уровень автономии в управлении персоналом

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 2: Level of autonomy in personnel management

  Дата обновления: 2026-05-20

• Цель политики 2: самостоятельность в назначении и распределении учителей

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 2 Lever 1: Autonomy in teacher appointment and deployment decisions

  Дата обновления: 2026-05-20

• Цель политики 2 уровень 2: автономия в назначениях и распределении...

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 2 Lever 2: Autonomy in non-teaching staff appointment and deployment decisions

  Дата обновления: 2026-05-20

• Автономия в назначении директоров школ

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 2 Lever 3: Autonomy in school principal appointment and deployment decisions

  Дата обновления: 2026-05-20

• Роль школьного совета в управлении школой

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 3: Role of the school council on school governance

  Дата обновления: 2026-05-20

• Участие школьных советов в подготовке бюджета

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 3 Lever 1: Participation of the school councils in budget preparation

  Дата обновления: 2026-05-20

• Участие школьных советов в финансовом надзоре

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 3 Lever 2: Participation of the school councils in financial oversight

  Дата обновления: 2026-05-20

• Участие школьных советов в управлении персоналом

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 3 Lever 3: Participation of the school councils in personnel management

  Дата обновления: 2026-05-20

• Участие школьных советов в деятельности школ

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 3 Lever 4: Participation of the school councils in school activities

  Дата обновления: 2026-05-20

• Участие школьных советов в формировании учебного процесса

  Интерпретация данных: 1=Латентный; 2=Формирующийся; 3=Установившийся; 4=Развитый. Для получения дополнительной информации посетите SABER: (вебсайт:...
  • XLSX
  • PARQUET
  • XML
  • OTHER
  Всемирный банк

  SABER: (School Autonomy and Accountability) Policy Goal 3 Lever 5: Participation of the school councils in learning inputs

  Дата обновления: 2026-05-20