Национальный центр
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
Фильтры по категориям
Организации

Рубрики

Теги

Показать больше Теги

Форматы

Лицензии

Не найдено для этого запроса

Развитие частного сектора управление-школой очистить всё

Фильтровать результаты

13 наборов данных найдено

  • Процент директоров, прошедших обучение по менеджменту

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что прошли обучение по менеджменту для новых директоров Источник: Всемирный банк, Глобальная информационная панель...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report having received management training for new principals
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Наставничество для школьных директоров

    Название: (Де-юре) Требуются ли директорам школ наставничество/коучинг со стороны опытных директоров? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в...
    Всемирный банк
    (De Jure) Are principals required to have mentoring/coaching by experienced principals?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Доля директоров с учётом политической принадлежности

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что при выборе директора учитывались такие факторы, как политическая принадлежность Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the factors considered when selecting a principal include political affiliations
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент директоров с учётом отношений с владельцем школы

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что при выборе директора учитывались такие факторы, как хорошие отношения с владельцем школы Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the factors considered when selecting a principal include good relationship with the owner of the school
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент директоров с учётом управленческих качеств

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что при выборе директора учитывались такие факторы, как продемонстрированные управленческие качества Источник:...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the factors considered when selecting a principal include demonstrated management qualities
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент директоров по качеству преподавания

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что при выборе директора школы учитывались такие факторы, как качество преподавания Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the factors considered when selecting a principal include quality of teaching
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент директоров по политической принадлежности

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что наиболее важным фактором, учитываемым при выборе директора, является политическая принадлежность Источник:...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the most important factor considered when selecting a principal is political affiliations
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент директоров о важности качества преподавания

    Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что наиболее важным фактором, учитываемым при выборе директора, является качество преподавания Источник: Всемирный...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals that report that the most important factor considered when selecting a principal is quality of teaching
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Политика мониторинга работы директоров и завучей

    Название: Существует ли (де-юре) политика, которая определяет необходимость мониторинга работы директора или завуча? Источник: Всемирный банк, Глобальная панель мониторинга...
    Всемирный банк
    (De Jure) Is there a policy that specifies the need to monitor principal or head teacher performance?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Национальная политика в сфере образования и роль директоров школ

    Название: (Де-юре) Предусматривает ли национальная политика, регулирующая систему образования, положение директора или завуча как профессиональной и самостоятельной фигуры в...
    Всемирный банк
    (De Jure) Do the national policies governing the education system portray the position of principal or head teacher as professionalized and distinct figure within schools?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент директоров школ с опытом работы учителей в городах

    Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с опытом работы учителей в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals familiar with teachers' experience - Urban
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент директоров школ со стажем учителей

    Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с опытом учителей Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals familiar with teachers' experience
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Процент директоров школ, знакомых с программой учителей

    Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с содержанием знаний учителей - Городские Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области...
    Всемирный банк
    (De Facto) Percent of principals familiar with teachers' content knowledge - Urban
    Дата обновления: 2026-01-29
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).