Национальный центр
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
Фильтры по категориям
Организации

Рубрики

Теги

Показать больше Теги

Форматы

Лицензии

Не найдено для этого запроса

Развитие частного сектора образовательные-стандарты очистить всё

Фильтровать результаты

5 наборов данных найдено

  • Ответственность школ за оценку успеваемости учащихся

    Название: (Де-факто) Знаете ли вы, есть ли в политике, регулирующей деятельность школ, ответственность за проведение оценки успеваемости учащихся? Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Do you know if the policies governing schools assign responsibility for the implementation of student learning assessments?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Обязанности директоров школ в политике образования

    Название: (Де-факто) Знаете ли вы, предусмотрены ли в политике, регулирующей деятельность школ, обязанности по найму и распределению директоров? Источник: Всемирный банк,...
    Всемирный банк
    (De Facto) Do you know if the policies governing schools assign responsibility for the implementation of principal hiring and assignment?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Разрыв в обучении по математике TIMSS, 5 класс

    Название: Learning Deprivation Gap;TIMSS 2015 for grade 5 using MPL Low (400 points) for math Единица измерения: % of Total Источник: Education Statistics Лицензия: CC BY-4.0...
    Всемирный банк
    Learning Deprivation Gap;TIMSS 2015 for grade 5 using MPL Low (400 points) for math
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Минимальные стандарты программ обучения учителей

    Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 3. Рычаг 1: Существуют ли минимальные стандарты для программ обучения до выхода на работу? Тема: Учителя (SABER) Описание:...
    Всемирный банк
    SABER: (Teachers) Policy Goal 3 Lever 1: Are there minimum standards for pre-service teaching education programs?
    Дата обновления: 2026-01-29

  • Оптимальный уровень компетентности в математике (CE2, Сенегал)

    Название: Национальная оценка результатов обучения (SNERS) в Сенегале, CE2, математика, оптимальная компетентность (%) Описание: Оптимальный уровень компетентности, рассчитанный...
    Всемирный банк
    National assessment for learning outcomes (SNERS) in Senegal, CE2, Mathematics, optimal competency (%)
    Дата обновления: 2026-01-28
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).