Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
Финансовая сфера PARQUET очистить всё
Фильтровать результаты8 418 наборов данных найдено
-
(Де-юре) Политический рычаг (Учащиеся) – Возможности лиц, осуществляющих...
** Название: * * (Де-юре) Политический рычаг (Учащиеся) - Возможности воспитателей - Финансовые возможности ** Источник: * * Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
(Де-факто) Политический рычаг (Учащиеся) – Возможности лиц, осуществляющих...
Название: (Де-факто) Политический рычаг (Учащиеся) – Возможности воспитателей - Финансовые возможности Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
(Де-юре) Поддерживаются ли государством денежные переводы, частично...
Название: (Де-юре) частично ли поддерживаются государством денежные переводы, направленные на развитие детей в раннем возрасте? Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
(Де-юре) Зависят ли денежные переводы от услуг ECD/регистрации,...
Название: (Де-юре) Поддерживаются ли государством денежные переводы в зависимости от услуг ECD/зачисления? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
Финансовые возможности лица, осуществляющего уход,
Название: Caregiver Financial Capacity Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.LFCP Страны и регионы: Афганистан, Албания, Андорра,... -
(Де-юре) Политический рычаг (Учащиеся) - Уход на базе центра
Название: (De Jure) Policy Lever (Learners) - Center-Based Care Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.LCBC.DJ Страны и регионы:... -
(Де-факто) Политический рычаг (Учащиеся) - Уход на базе центра
Название: (De Facto) Policy Lever (Learners) - Center-Based Care Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.LCBC.DF Страны и регионы:... -
(Де-факто) Процент учителей, владеющих предметом математика - Городские
Название: (Де-факто) Процент учителей, владеющих математикой в городских условиях Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
(Де-факто) Процент учителей, владеющих предметом математика, в сельской местности
Название: (Де-факто) Процент учителей, владеющих математикой, в сельской местности Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
(Де-факто) Процент учителей, владеющих предметом математика - мужчины
Название: (Де-факто) Процент учителей, владеющих предметом математика, - мужчины Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
(Де-факто) Процент учителей, владеющих предметом математика - женщины
Название: (Де-факто) Процент учителей, владеющих предметом математика, - женщины Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
(Де-факто) Процент учителей, владеющих предметом математика
Название: (Де-факто) Процент учителей, владеющих предметом математика Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:... -
Общий показатель завершения начальной школы, основанный на завершителях
Название: Общий показатель завершения начальной школы, основанный на показателях выпускников Тема: Образование Периодичность: Годовой Описание: Коэффициент завершения начальной... -
Характерные черты бюрократии
Название: Characteristics of Bureaucracy Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.BQBR Страны и регионы: Афганистан, Албания, Андорра,... -
(Мандаты и подотчетность) Средний балл за прозрачность
Название: (Мандаты и подотчетность) Средний балл за прозрачность Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора:... -
Беспристрастное принятие решений
Название: Impartial Decision-Making Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.BIMP Страны и регионы: Афганистан, Албания, Андорра, Ангола,... -
(Финансирование) - Собственный капитал
Название: (Financing) - Equity Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.BFIN.5 Страны и регионы: Афганистан, Албания, Андорра, Ангола,... -
(Финансовая) эффективность - выражается соотношением между финансированием и...
Название: (Финансовая) эффективность - выражается соотношением между финансированием и результатами; где 0 - минимально возможная эффективность, а 1 - максимально возможная... -
(Финансовая) эффективность - выражается баллами по результатам оценки...
Название: (Финансовая) эффективность - выражается оценкой по результатам оценки государственных расходов и финансовой отчетности (PEFA); где 0 - минимально возможная... -
(Финансирование) - Адекватность, выраженная в расходах на одного ребенка.
Название: (Финансирование) - Адекватность, выраженная в расходах на одного ребенка Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код...
Вы также можете получить доступ к этому реестру через API (Документация API).